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Two neighbors
Open the map in 1530 and find the labels Ethiopia and Adal. Which one holds the highlands, and which the lowlands towards the Gulf of Aden?
Abrir esta vista en el mapaEthiopia and Adal · 1529-1543
Ethiopia and Adal: war in the Horn
In 1529 the Sultanate of Adal invaded the Christian Ethiopian Empire, and for fourteen years the Horn of Africa was at war. Ottoman muskets and Portuguese soldiers joined in. Students look at the war from both sides.
- Duración
- 50 minutos
- Edades
- 13–16
- En el mapa
- 3 pasos, 1530 d. C. a 1650 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Emperor Lebna Dengel está al teléfono. La clase decide.
The rainy season, 1535
A mountain stronghold in the Ethiopian highlands
“You must decide how to respond as the Sultanate of Adal's armies have captured much of your land. Your forces are weakened, and many nobles have fled or surrendered. You can try to hold out in the mountains and send for help from Portugal, or attempt to gather your remaining troops for a risky counterattack. Both choices have serious risks and could change the fate of your kingdom.”
Should I focus on seeking help from foreign allies like Portugal, or try to lead a counterattack with the forces I have? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Ethiopia and AdalEthiopia and Adal: war in the Horn
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1529 the Sultanate of Adal invaded the Christian Ethiopian Empire, and for fourteen years the Horn of Africa was at war. Ottoman muskets and Portuguese soldiers joined in. Students look at the war from both sides.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Locate the Ethiopian highlands, the Sultanate of Adal, Harar and the Red Sea coast.
- Describe the main events of the war from Shimbra Kure (1529) to Wayna Daga (1543).
- Explain how outside powers, the Ottomans and Portugal, changed a regional war.
Explora el mapa
15 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
b
Great powers nearby
Zoom out and turn on Trade Routes. Find the Ottoman Empire to the north and the Portuguese sea route to India. Why did both great powers care about the Red Sea?
Abrir esta vista en el mapa
c
After the war
Move the slider to 1650. Which state has disappeared? Which new names do you see in the region?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
15 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Both sides fought in the name of religion. Were religion and politics separate in this war?
- Adal had help from the Ottomans and Ethiopia from Portugal. How do outside powers change a local war?
- Much of what we know comes from a chronicle written by a scholar on Adal's side. What might it leave out?
- After fourteen years of war both states were exhausted. Who gained in the end?
- Ethiopia today has both Christian and Muslim citizens. How should a country remember a war fought between its own faiths?
Ronda de juego
10 minPlay one round of Rule History as Suleiman the Magnificent, whose empire supplied musketeers to Adal. Discuss: why would a sultan in Istanbul care about a war in the Horn of Africa, and what could he gain from it?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.