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A Baltic power
Open the map in 1630 and zoom in on the Baltic Sea. Find Sweden and the lands it holds across the sea. Why would Sweden fear an emperor whose armies had reached the Baltic coast?
Abrir esta vista en el mapaThirty Years' War · 1630-1635
Gustavus Adolphus and Sweden at war
In 1630 the king of Sweden lands in Germany with a modern army. Students follow Gustavus Adolphus from the Baltic coast to victory at Breitenfeld and death at Lützen, and discuss what the war meant for the people in its path.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 13–16
- En el mapa
- 3 pasos, 1630 d. C. a 1650 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Gustavus Adolphus está al teléfono. La clase decide.
July 1630, just after landing in Pomerania
The Baltic coast near Peenemünde, Pomerania
“You must decide how boldly to act after landing in Pomerania. Should you march quickly inland to confront the emperor’s forces, or stay near the coast to build alliances and secure supplies? Each choice risks the lives of your soldiers and the future of Sweden.”
Should I advance inland to challenge the emperor’s armies now, or take time to build alliances and secure my position first? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Thirty Years' WarGustavus Adolphus and Sweden at war
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1630 the king of Sweden lands in Germany with a modern army. Students follow Gustavus Adolphus from the Baltic coast to victory at Breitenfeld and death at Lützen, and discuss what the war meant for the people in its path.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain why Sweden, a Lutheran Baltic power, entered the war in 1630.
- Locate Breitenfeld and Lützen and describe what happened there.
- Describe how the war affected civilians in Germany.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Battles of 1631-1632
Turn on Historical Events and choose Battles. Find the Battle of Breitenfeld near Leipzig (1631). Lützen, where Gustavus died a year later, lies about 20 km south-west of Leipzig.
Abrir esta vista en el mapa
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Sweden's reward
Compare the map in 1600 and in 1650 along the southern coast of the Baltic. Which lands has Sweden gained by the end of the war?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Gustavus said he came to defend the Protestants. What other reasons might Sweden have had?
- Catholic France paid Lutheran Sweden to fight the Catholic emperor. What does that tell you about this war?
- Armies lived off the land, taking food from villages. How would a farming family experience the war?
- Gustavus died at Lützen, but his army won the battle. Why did his death still matter so much?
- The new Swedish warship Vasa sank on its first voyage in 1628. What does that tell us about the race to build a strong military?
Ronda de juego
9 minPlay a round of Rule History as Peter the Great, who broke Sweden's power at Poltava in 1709. Discuss: Sweden was a great power for about a century. What does it take for a small country to become, and stay, a great power?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.