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Play the journey
Click Stories at the top left and start the Marco Polo journey. Follow it from Venice. Which parts of the trip go over land, and which by sea?
Abrir esta vista en el mapaYuan dynasty · 1271-1295
Marco Polo: the road to Kublai Khan
In 1271 a 17-year-old Venetian set out with his father and uncle for the court of Kublai Khan. Students follow Marco Polo's journey on the map, look at Yuan China through his eyes and ask how far we can trust his famous book.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 10–13
- En el mapa
- 3 pasos, 1271 d. C. a 1275 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Marco Polo está al teléfono. La clase decide.
Late summer, 1275
Near the city of Shangdu, Yuan China
“You must decide whether to accept Kublai Khan's invitation to remain at his court and work for him, or to ask permission to return home to Venice. Staying could bring honor, adventure, and new experiences, but it means living far from your homeland for many years. Returning home might disappoint the Khan but lets you reunite with your family and share your stories in Europe.”
Should I stay and serve Kublai Khan, or should I try to return home to Venice? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Yuan dynastyMarco Polo: the road to Kublai Khan
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1271 a 17-year-old Venetian set out with his father and uncle for the court of Kublai Khan. Students follow Marco Polo's journey on the map, look at Yuan China through his eyes and ask how far we can trust his famous book.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Trace Marco Polo's route to China and back on the map.
- Describe three things Marco Polo reported about Yuan China.
- Evaluate a travel account as a historical source, including its weak points.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Along the Silk Road
Open the map in 1274, turn on Trade Routes and find Kashgar. How closely does the Polos' route follow the Silk Road line on the map?
Abrir esta vista en el mapa
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Arrival in China
Jump to 1275 and turn on Historical Events. Find the marker for Marco Polo's arrival in China. Whose empire is he in, and how big is it?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Marco Polo was 17 when he left Venice. What do you think he expected to find?
- Kublai Khan gave important jobs to foreigners. Why might he trust a young Venetian?
- Marco described paper money and black stones that burn (coal). Why did many Europeans find this hard to believe?
- Some historians doubt parts of his story because he never mentions tea or Chinese writing. Does that prove he was not in China?
- His book later inspired explorers such as Columbus. How can one book change history?
Ronda de juego
9 minPlay Rule History as Genghis Khan, the grandfather of Kublai Khan, whom Marco Polo served. Let students take turns making rulings. Then discuss: why did the Mongol khans welcome foreign travellers and give them jobs?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.