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Mohács, 1526
Open the map in 1526 and turn on Historical Events. Find the Battle of Mohacs beside the Danube. Why would an army march along a great river?
Abrir esta vista en el mapaOttoman Empire · 1526-1529
Mohács and the first siege of Vienna
In 1526 the Ottomans destroyed the Hungarian army at Mohács; in 1529 they stood before Vienna. Students follow the long march up the Danube and ask why the siege failed.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 12–15
- En el mapa
- 3 pasos, 1526 d. C. a 1529 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Suleiman I está al teléfono. La clase decide.
Mid-October 1529, after weeks before Vienna's walls
Ottoman camp outside Vienna, Austria
“You must decide whether to risk another major attack on Vienna’s walls, hoping to capture the city quickly, or to end the siege and lead the army home before winter. The weather is worsening, many soldiers are sick, and most of the heavy cannons could not reach Vienna because of mud. Supplies are running low, but taking Vienna would be a great victory.”
Should I risk another assault on Vienna, or withdraw my army before winter makes retreat dangerous? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Ottoman EmpireMohács and the first siege of Vienna
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1526 the Ottomans destroyed the Hungarian army at Mohács; in 1529 they stood before Vienna. Students follow the long march up the Danube and ask why the siege failed.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Trace the Ottoman route from Istanbul up the Danube to Vienna on the map.
- Describe the Battle of Mohács and its result for Hungary.
- Explain at least three reasons why the siege of Vienna in 1529 failed.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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The long march
Turn on the Cities layer and find Istanbul and Vienna. The army left Istanbul in May 1529 and reached Vienna in late September. Why did it take so long?
Abrir esta vista en el mapa
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Before the walls
Find the Siege of Vienna (1529) in Historical Events and zoom in on the city. Which river protects its north side? Where would you dig siege tunnels?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- King Louis II of Hungary died fleeing the battle at Mohács, aged 20. How could one battle change Hungary for 150 years?
- After Mohács two men claimed the Hungarian crown. How did Suleiman use their quarrel?
- The Ottoman army marched for more than four months to reach Vienna. What problems does such a long march create?
- Heavy rain forced the Ottomans to leave most of their big cannons behind. How much can weather decide a war?
- Vienna remembered 1529 as a great rescue; for the Ottomans it was one campaign among many. Why do the two sides remember it so differently?
Ronda de juego
9 minPlay the Suleiman the Magnificent round of Rule History and stop at the decision before Vienna in 1529. Let the class vote first, then reveal what Suleiman did. Discuss: was turning back a defeat or a sensible choice?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.