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Before the Safavids
Open the map in 1500. Find the Emirate of the White Sheep Turks in Iran and Iraq. In 1501 Ismail took their capital, Tabriz. Which large neighbors surround this state?
Abrir esta vista en el mapaSafavid Empire · 1501-1524
Shah Ismail and the Safavid revolution
In 1501 a fourteen-year-old leader of a Sufi order was crowned shah in Tabriz and made Shia Islam the faith of his state. Students explore how Ismail changed Iran for centuries and why he clashed with the Ottomans.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 13–16
- En el mapa
- 3 pasos, 1500 d. C. a 1514 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Shah Ismail I está al teléfono. La clase decide.
Just after the Battle of Chaldiran
Near Chaldiran, on the border of Anatolia and Iran
“You must decide whether to keep leading your armies into battle yourself, as I always have, or step back and rule from my capital. You must also consider if we should adopt new weapons, like cannons and muskets, even though our warriors prefer traditional ways. The future of our state may depend on your advice.”
Should I keep leading my armies in person and rely on cavalry, or change our ways after this defeat? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Safavid EmpireShah Ismail and the Safavid revolution
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1501 a fourteen-year-old leader of a Sufi order was crowned shah in Tabriz and made Shia Islam the faith of his state. Students explore how Ismail changed Iran for centuries and why he clashed with the Ottomans.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Locate Ardabil, Tabriz and the lands of the early Safavid state on the map.
- Explain why Ismail's choice of Twelver Shia Islam mattered for Iran.
- Describe the Battle of Chaldiran in 1514 and its results.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Ardabil and Tabriz
Zoom in on north-western Iran, between the Caspian Sea and Lake Urmia. Find Tabriz and Ardabil. Why could a Sufi order in these mountains gather so many warriors?
Abrir esta vista en el mapa
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The clash of 1514
Type "Battle of Chaldiran" into Ask the atlas and follow the map. Why was the battle fought where Anatolia meets Iran?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Ismail was about 14 when he was crowned shah in Tabriz. How could a teenager lead an army and a state?
- His followers, the Qizilbash, believed he had a special holy status. How can religious devotion make an army strong?
- Ismail made Shia Islam the religion of his state, although most of his subjects were Sunni. Why might a ruler want a different faith from his neighbors?
- At Chaldiran in 1514, Ottoman cannons and muskets beat Safavid cavalry. What did this show about the future of war?
- Iran is still mostly Shia today. How can one ruler's decision shape a country for 500 years?
Ronda de juego
9 minPlay one round of Rule History as Suleiman the Magnificent, son of the Selim I who beat Ismail at Chaldiran. Suleiman fought Ismail's son Tahmasp for many years. Discuss: why did these two Muslim empires become such bitter rivals?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.