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The Mande heartland
Open the map in 1200 and find the label Mali on the upper Niger, with Ghana to its north. This is the Mande homeland where Sundiata grew up. Which river runs through it?
Abrir esta vista en el mapaMali Empire · about 1235-1255
Sundiata and the founding of Mali
A boy who could not walk grew up to unite the Mande peoples and found the Mali Empire. Students hear the epic of Sundiata as the griots tell it and ask how much oral history can tell us about the past.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 10–13
- En el mapa
- 3 pasos, 1200 d. C. a 1300 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Sundiata Keita está al teléfono. La clase decide.
The day after the battle near Kirina
Near Kirina, on the upper Niger
“You must decide how to rule the many clans and peoples who helped you win. If you try to rule alone, the clans may rebel. If you share power, you must choose how to divide roles and land. Your decision will shape the future of Mali.”
Should I rule as a single king, or create an alliance where each clan has a role? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Mali EmpireSundiata and the founding of Mali
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
A boy who could not walk grew up to unite the Mande peoples and found the Mali Empire. Students hear the epic of Sundiata as the griots tell it and ask how much oral history can tell us about the past.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Locate the Mande heartland on the upper Niger and the battlefield of Kirina.
- Retell the main events of the epic of Sundiata in the right order.
- Compare oral tradition with written sources and name one strength and one weakness of each.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Play the story
Open Stories and play Mali and the Golden King. Stop at the first chapter, Sundiata founds Mali. On which two goods does it say Mali was built?
Abrir esta vista en el mapa
c
Mali grows
Drag the time slider from 1200 to 1300. How does the size of Mali change? Which older empire disappears from the map?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- In the epic, Sundiata could not walk as a child. Why do you think griots keep this part of the story?
- Griots have memorized and passed on this history for more than 700 years. What are the strengths and weaknesses of oral history?
- Sundiata won by uniting many Mande clans. Why might an alliance beat a single strong king?
- The Kurukan Fuga charter is known from oral tradition, not from a document written in the 1230s. How should historians treat it?
- Why do people in Mali, Guinea and Senegal still tell the story of Sundiata today?
Ronda de juego
9 minPlay one round of Rule History as Mansa Musa, who ruled Mali a few generations after Sundiata. Discuss: what did Mansa Musa inherit from the empire Sundiata built, and what did he add?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.