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North China
Open the map in 1900 and zoom in on North China. Find Beijing, Tianjin and the coast. Why could foreign armies reach Beijing quickly from the sea?
Ouvrir cette vue sur la carteQing China · 1899-1901
The Boxer Uprising
Hungry, angry young men in North China blame foreigners and Christians for their troubles. In 1900 the Boxers besiege the foreign legations in Beijing, and eight nations send armies. Students weigh the causes and the high price China paid.
- Durée
- 45 minutes
- Âges
- 13–16
- Sur la carte
- 3 étapes, 1900 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Li Hongzhang est en ligne. La classe décide.
Late June 1900, as foreign armies land on the coast
Tianjin, North China
“You must decide whether to obey the imperial court’s order to attack all foreigners, which could lead to more violence and foreign retaliation, or to ignore the order and try to negotiate peace with the foreign powers. Each choice risks angering either the court or the foreign nations.”
Should I obey the court’s order and attack, or try to negotiate peace instead? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Qing ChinaThe Boxer Uprising
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
Hungry, angry young men in North China blame foreigners and Christians for their troubles. In 1900 the Boxers besiege the foreign legations in Beijing, and eight nations send armies. Students weigh the causes and the high price China paid.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain who the Boxers were and why they turned against foreigners and Chinese Christians.
- Describe the siege of the legations and the intervention of the Eight-Nation Alliance.
- Explain the results of the Boxer Protocol of 1901 for China.
Explorer la carte
12 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Drought and hunger
Turn on Weather of History and move to 1877, when a great drought hit North China. Drought struck the same region again in 1899-1900. How might hunger turn people against outsiders?
Ouvrir cette vue sur la carte
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Foreign footholds
Type "Which foreign powers held ports in China in 1900?" in Ask the atlas. Then find Hong Kong, Port Arthur and Qingdao on the map.
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
14 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Many Boxers believed their rituals could protect them from bullets. Why might desperate people believe that?
- Many victims of the Boxers were Chinese Christians. Why were they targeted?
- Foreign troops looted Beijing after the siege. How does that change the story of a "rescue"?
- Some powerful governors in the south ignored the order to attack foreigners. Were they traitors or wise leaders?
- China had to pay a huge sum to the foreign powers. How would that affect ordinary Chinese families?
Manche de jeu
9 minPlay Wu Zetian in Rule History, the only woman to rule China as emperor in her own name. Compare her with the Empress Dowager Cixi, who held power behind the throne in 1900. Discuss: what choices did each woman have, and what did each do with power?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.