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The Black Sea
Open the map in 1854 and zoom in on the Black Sea. Which two empires share its coasts? Find the Crimean peninsula and the Bosporus.
Ouvrir cette vue sur la carteRussian and Ottoman empires · 1853-1856
The Crimean War
Russia, the Ottoman Empire, Britain and France go to war over the Black Sea. It is one of the first wars reported by telegraph and photographed, and the war of Florence Nightingale and Mary Seacole. Students explore why it began and what it changed.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 12–15
- Sur la carte
- 3 étapes, 1854 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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The Black Sea1854 apr. J.-C.
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An old map1854 apr. J.-C.
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Sevastopol and Balaklava1854 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Florence Nightingale est en ligne. La classe décide.
November 1854, her first week at Scutari Hospital
Scutari, across the Bosporus from Constantinople (now Istanbul, Turkey)
“You must decide where to begin. The hospital is overcrowded and dirty, with many wounded soldiers suffering from disease. You have only a small team of nurses and limited authority. Should you focus your efforts first on sanitation and cleaning, or on improving food and supplies?”
Which should I make my top priority: cleaning and sanitation, or better food and supplies for the soldiers? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Russian and Ottoman empiresThe Crimean War
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
Russia, the Ottoman Empire, Britain and France go to war over the Black Sea. It is one of the first wars reported by telegraph and photographed, and the war of Florence Nightingale and Mary Seacole. Students explore why it began and what it changed.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain the causes of the Crimean War and name the countries on each side.
- Locate Sinop, Sevastopol, Balaklava and Scutari on the map.
- Describe how nurses, journalists and new technology changed how people saw war.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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An old map
Stay in 1854 and turn on Historical Maps: a map of the Ottoman Empire from around 1880 appears. Compare its borders around the Black Sea with the borders on the map.
Ouvrir cette vue sur la carte
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Sevastopol and Balaklava
Zoom in on the south-west tip of Crimea. Find Sevastopol and the small harbour of Balaklava. Why did the allies land so close to Russia's great naval base?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- The war began partly with a quarrel over who protected Christian holy places in Jerusalem. Why could a religious dispute spark a war between great powers?
- Britain and France fought to defend the Ottoman Empire. What did they fear Russia would do?
- More soldiers died of disease than in battle. What does that tell you about armies in the 1850s?
- Russia lost the war. How might defeat push a country to reform at home?
- Why do you think Florence Nightingale became famous at once, while Mary Seacole was almost forgotten for a century?
Manche de jeu
10 minPlay Catherine the Great in Rule History, starting with her round on the Black Sea. She took Crimea in 1783, and Sevastopol was founded that year as a naval base. Discuss: why was Crimea still worth a great war 70 years later?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.