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Open the map in 1861 and zoom out over the Russian Empire. From which sea to which ocean does it stretch? Where do you think most of its people lived?
Ouvrir cette vue sur la carteRussian Empire · 1855-1881
Russia frees its serfs
After defeat in the Crimean War, Tsar Alexander II frees more than 20 million serfs in 1861. Students explore what serfdom was, why the tsar acted, why many peasants were disappointed, and why the "Tsar Liberator" was assassinated.
- Durée
- 45 minutes
- Âges
- 13–16
- Sur la carte
- 3 étapes, 1861 apr. J.-C. à 1867 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Tsar Alexander II est en ligne. La classe décide.
Early March 1861, just after signing the Emancipation Manifesto
St Petersburg, Russia
“You must decide how to free the serfs. If you give them full freedom and all the land, the nobles may revolt. If you free them but keep them paying for their land, the peasants may remain unhappy and unrest may continue.”
Should I give the serfs full freedom and land, or a compromise that keeps the nobles loyal? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Russian EmpireRussia frees its serfs
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
After defeat in the Crimean War, Tsar Alexander II frees more than 20 million serfs in 1861. Students explore what serfdom was, why the tsar acted, why many peasants were disappointed, and why the "Tsar Liberator" was assassinated.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain what serfdom was and why Alexander II ended it in 1861.
- Describe the terms of emancipation and why many peasants were disappointed.
- Compare the emancipation of Russia's serfs with the end of slavery in the United States.
Explorer la carte
12 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
a
b
Two capitals
Zoom in on western Russia and find St Petersburg and Moscow. Turn on Cities and drag to 1900. How big had Moscow become?
Ouvrir cette vue sur la carte
c
Russian America
Type "Why did Russia sell Alaska?" in Ask the atlas and watch where the map goes. How far is Alaska from St Petersburg?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
14 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Serfs were bound to the land and to their lord. How was serfdom like slavery, and how was it different?
- Why might losing the Crimean War convince a tsar that Russia needed big reforms?
- Alexander II said it was better to end serfdom from above than to wait for it to end from below. What did he mean?
- Freed peasants had to pay for their land for 49 years. Were they really free?
- Alexander II made big reforms but was killed by revolutionaries. Why might reform make some people want even more change?
Manche de jeu
9 minPlay Catherine the Great in Rule History, including her 1773 round on Pugachev's peasant revolt. She tightened serfdom; her great-grandson Alexander II ended it. Discuss: what had changed in Russia between 1773 and 1861?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.