Kingdom of Kongo · 1483-1665
When Portuguese ships reached the Congo river, the kingdom of Kongo chose to become Christian and to trade. Students read the letters of King Afonso I, who protested against the slave trade in 1526, and follow Kongo to its defeat at Mbwila.
Un appel de l’histoire · nouveau
Early 1526, after writing to the king of Portugal
Mbanza Kongo, capital of the kingdom of Kongo
“You must decide how to respond to the growing slave trade. Portuguese traders are seizing free people, including your own relatives, and selling them as slaves. You have written to the king of Portugal asking for help, but the problem continues. You can try to stop the trade, control it more strictly, or focus on building stronger ties with Portugal for other benefits.”
Should I take stronger action against the traders, try to work more closely with Portugal, or find another way to protect my people? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Kingdom of KongoKongo: an African Christian kingdom
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
When Portuguese ships reached the Congo river, the kingdom of Kongo chose to become Christian and to trade. Students read the letters of King Afonso I, who protested against the slave trade in 1526, and follow Kongo to its defeat at Mbwila.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
a
Open the map in 1530 and find the label Congo south of the great Congo river. The capital, Mbanza Kongo, stood on a hill inside the kingdom. Find the river mouth to the north-west.
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b
Turn on Trade Routes and zoom out over the South Atlantic. Which routes run past the coast of Central Africa? Where do they lead?
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c
Drag the slider slowly from 1530 to 1880. The label Congo stays for centuries. What new label appears to its south by 1880?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
No Kongo king is in Rule History. Play one round as Suleiman the Magnificent, who ruled while Afonso I was writing his letters to Portugal. Discuss: what tools did a ruler of the 1500s have to protect his subjects from foreign traders?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.
