Spanish conquest · 1519-1521
An enslaved Nahua girl, handed to the Spaniards in 1519, became the most important interpreter of the conquest of Mexico. Students follow Malinche's journey, see how Indigenous painters showed her, and debate how she should be remembered.
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A childhood on the coast1500 apr. J.-C.
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Given away1500 apr. J.-C.
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Speaking for Cortés1500 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Late autumn, 1519, after the first meetings in Tenochtitlan
Tenochtitlan, the great city of the Mexica (Aztecs)
“You must decide whether to keep serving as interpreter for Cortés, helping him speak with Moctezuma and other leaders, or to refuse and risk angering the Spaniards. If you keep translating, you may influence what is said, but the Spaniards rely on you and may not let you go. If you refuse, you do not know what they might do to you.”
Should I keep translating for Cortés, or should I stop and risk what happens next? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Spanish conquestMalinche: the woman who spoke for two worlds
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
An enslaved Nahua girl, handed to the Spaniards in 1519, became the most important interpreter of the conquest of Mexico. Students follow Malinche's journey, see how Indigenous painters showed her, and debate how she should be remembered.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Open the map in 1500 on the Gulf Coast near Coatzacoalcos, where Malinche was probably born into a Nahuatl-speaking family. Follow the coast east to Tabasco, where she later lived among Maya speakers. What did that teach her?
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Zoom in on the mouth of the Grijalva River in Tabasco. In March 1519, after a battle here, local lords gave the Spaniards 20 enslaved women. Malinche was one of them. How much choice did she have?
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Move to Tlaxcala and Tenochtitlan in central Mexico. At every meeting Malinche turned Nahuatl into Maya, and later into Spanish. Look at the distance from Tabasco. What would she have had to learn on the way?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Play Rule History as Moctezuma II and make his first decision of 1519. Afterwards, discuss: every message between Moctezuma and Cortés passed through Malinche. How much power does an interpreter have, and how might the story change if she had translated differently?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.