Twentieth century · 1990-1994

Mandela and the end of apartheid

On 11 February 1990 Nelson Mandela walked out of prison after 27 years. Four years of talks, violence and hope followed, and on 27 April 1994 South Africans of all races voted together for the first time. Students follow the road from prison to presidency and ask how a divided country made peace.

Durée
50 minutes
Âges
12–15
Sur la carte
3 étapes, 1994 apr. J.-C.
Séquence en direct
7 manches, 3 sur la carte
Devoir à la maison
Les mêmes manches, sur une semaine
Fiche d’activité
Deux pages A4, avec Classroom
Diapositives
22 diapositives, avec Classroom
Matériel nécessaire
Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Planche 512Twentieth century, 1994 apr. J.-C.. Les lettres indiquent les trois étapes sur la carte pour cette séquence.

Un appel de l’histoire · nouveau

Nelson Mandela est en ligne. La classe décide.

The evening of 11 February 1990
Cape Town, South Africa

“You must decide whether to call for peace and negotiations with the government, or to demand immediate and radical change that could risk unrest. The people are angry after decades of injustice, but there is hope for a new beginning. Your choice will shape what happens next.”

Should I urge everyone to seek reconciliation and negotiate, or demand faster, more radical change? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.

Connectez-vous pour prendre l’appel

Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels

Séquence en direct · nouveau dans Classroom

Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.

Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.

19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.

Une leçon en direct au vidéoprojecteur : les marqueurs de la classe sur la carte autour d'Alexandrie, les élèves les plus proches affichés à côté. Sur le téléphone de l'élève : la question et une carte à toucher.
7 manches
3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
Environ 15 minutes
À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
Un rapport
Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.

Ou en devoir · nouveau

Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.

Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.

Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.

Twentieth centuryMandela and the end of apartheid

Diapositives · nouveau

Toute la leçon en diaporama.

22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.

Aperçu : les 4 premières diapositives

19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.

1

Introduction

5 min

Lire à voix haute

On 11 February 1990 Nelson Mandela walked out of prison after 27 years. Four years of talks, violence and hope followed, and on 27 April 1994 South Africans of all races voted together for the first time. Students follow the road from prison to presidency and ask how a divided country made peace.

À la fin de la leçon, les élèves sauront

  • Explain why the South African government released Mandela and legalized the ANC in 1990.
  • Locate the key places of 1990-1994: Paarl, Cape Town, Johannesburg and Pretoria.
  • Explain how South Africa avoided civil war and what the Truth and Reconciliation Commission tried to do.
2

Explorer la carte

15 min

Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.

La carte en 1994 apr. J.-C. a

1994 apr. J.-C.

South Africa in 1994

Open the map in 1994 and find South Africa. Namibia, to the north-west, had become independent from South Africa in 1990. Ask the atlas: "Why did F. W. de Klerk decide to end apartheid?"

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La carte en 1994 apr. J.-C. b

1994 apr. J.-C.

Walking free

Zoom in on the Cape. Find Paarl, where Mandela was held in his last years, and Cape Town, where he spoke to a huge crowd the same evening. How far did he travel that day?

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La carte en 1994 apr. J.-C. c

1994 apr. J.-C.

The vote

Zoom out over the whole country. On 27 April 1994 people queued for hours at polling stations everywhere. Ask the atlas: "What were the results of the 1994 election in South Africa?"

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3

Discussion en classe

15 min

Choisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.

  1. By the late 1980s South Africa faced boycotts, sanctions and unrest. Which of these pressures do you think mattered most to the government?
  2. Mandela came out of prison without bitterness and talked with the people who had jailed him. Why was that so important?
  3. Between 1990 and 1994 thousands died in political violence. Why was the road to the election so dangerous?
  4. Mandela and de Klerk shared the Nobel Peace Prize in 1993. Did both deserve it?
  5. The Truth and Reconciliation Commission let people confess crimes in exchange for amnesty. Is truth more important than punishment?
4

Manche de jeu

10 min

Play one round of Rule History as Abraham Lincoln, who tried to bind up a nation's wounds after a civil war. Then compare: how did Mandela try to unite South Africa after apartheid, and what did he ask of both Black and white South Africans?

Ouvrir Rule History
5

Fiche d’activité

5 min

Cette fiche est incluse avec Classroom

19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.