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A colony on a river
Open the map in 1650 and find New France along the St. Lawrence River. Compare its size with the lands around it. Who controlled most of the land in 1650?
Ouvrir cette vue sur la carteNew France · 1608-1701
New France and the fur trade
In 1608 Samuel de Champlain founded Quebec on the St. Lawrence River. New France lived from the fur trade, which depended on alliances with First Nations such as the Wendat, Algonquin and Innu. Students follow the canoe routes, the wars over furs and the Great Peace of 1701.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1650 apr. J.-C. à 1715 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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A colony on a river1650 apr. J.-C.
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Homelands1492 apr. J.-C.
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The company of the bay1715 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Samuel de Champlain est en ligne. La classe décide.
Summer, 1609
Near Lake Champlain, northern New York
“You must decide whether to join your First Nations allies in battle against the Haudenosaunee. If you fight, you may strengthen your alliance but risk making powerful enemies. If you refuse, your allies may doubt your loyalty and the fur trade could suffer.”
Should I fight alongside my allies against the Haudenosaunee, or stay out of their conflict? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
New FranceNew France and the fur trade
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
In 1608 Samuel de Champlain founded Quebec on the St. Lawrence River. New France lived from the fur trade, which depended on alliances with First Nations such as the Wendat, Algonquin and Innu. Students follow the canoe routes, the wars over furs and the Great Peace of 1701.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Locate Quebec, Montreal and the Great Lakes and explain why rivers mattered to New France.
- Explain how the fur trade depended on alliances with First Nations.
- Describe the Great Peace of Montreal of 1701 and why it mattered.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Homelands
Set the map to 1492 and zoom out over the St. Lawrence and the Great Lakes. Find Nitassinan (Innu), Omàmìwininìwag (Algonquin) and Ho-de-no-sau-nee-ga (Haudenosaunee). Whose lands did the fur traders pass through?
Ouvrir cette vue sur la carte
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The company of the bay
Jump to 1715 and find Rupert's Land around Hudson Bay, claimed by the English Hudson's Bay Company, founded in 1670. Why would two rival empires both want the northern forests?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Beaver fur was made into felt hats in Europe. How can fashion far away change life in North America?
- French traders depended on First Nations guides, canoes and food. Who had the upper hand in the early fur trade?
- In 1609 Champlain fought alongside the Wendat, Algonquin and Innu against the Haudenosaunee. How did that choice shape the next century?
- Epidemics and war devastated the Wendat in the 1630s and 1640s. How were disease and the fur trade connected?
- In 1701 France and about 40 First Nations made peace at Montreal. Why would so many nations want a shared peace?
Manche de jeu
10 minPlay one round of Rule History as Tokugawa Ieyasu, who became shogun of Japan in 1603, a few years before Quebec was founded. Afterwards, compare: Ieyasu's government decided where foreigners could trade. How did First Nations control who traded in their lands?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.