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The United Provinces
Open the map in 1815 and zoom in on southern South America. Find the United Provinces of the Río de la Plata, Buenos Aires and the Andes. Where is Mendoza?
Ouvrir cette vue sur la carteLatin American independence · 1810-1822
San Martín crosses the Andes
In 1817 José de San Martín leads an army over the high passes of the Andes to free Chile, then sails north to Lima. Students follow one of the boldest marches in history and meet a general who walked away from power.
- Durée
- 45 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1815 apr. J.-C. à 1820 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
José de San Martín est en ligne. La classe décide.
January 1817, just before crossing the Andes
Mendoza, United Provinces of the Río de la Plata (today Argentina)
“You must decide whether to begin the crossing of the Andes now, in January 1817, or delay. The men are trained and supplies are ready, but the mountains are dangerous, and the enemy in Chile is strong. If you wait, you risk losing the element of surprise and your soldiers may lose hope.”
Should I lead the Army of the Andes across the mountains now, or wait for better conditions? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Latin American independenceSan Martín crosses the Andes
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
In 1817 José de San Martín leads an army over the high passes of the Andes to free Chile, then sails north to Lima. Students follow one of the boldest marches in history and meet a general who walked away from power.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain why San Martín chose to free Chile first and attack Peru by sea.
- Trace the route from Mendoza across the Andes to Santiago and on to Lima.
- Compare San Martín's choices with those of Simón Bolívar.
Explorer la carte
12 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The crossing
Zoom in on the Andes between Mendoza and Santiago. Aconcagua, the highest mountain of the Americas, stands near the route. What would soldiers, horses and mules need to survive up there?
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By sea to Lima
Zoom out and follow the Pacific coast from Valparaíso north to Lima. Why was it faster to move an army by sea than over land here?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
14 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- San Martín had served in the Spanish army against Napoleon. How might that experience help him in South America?
- Why did San Martín spend more than two years preparing in Mendoza before crossing the Andes?
- Many soldiers in the Army of the Andes were formerly enslaved men promised their freedom. What does that tell us about the war?
- Why might Chileans see Bernardo O'Higgins, not San Martín, as the hero of their independence?
- San Martín left South America after meeting Bolívar in 1822. Why might a winning general walk away?
Manche de jeu
9 minNo Rule History ruler fought in South America. Play Napoleon Bonaparte: San Martín fought for Spain against Napoleon's armies at Bailén in 1808 before he returned to America. Discuss: how did the war in Spain shape the wars of independence?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.