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Three continents
Open Stories, start The Ottoman Ascent and go to "The golden age", 1566. Which seas does the empire now surround?
Ouvrir cette vue sur la carteOttoman Empire · 1520-1566
Suleiman the Magnificent and Sinan
Europe called him "the Magnificent", his own people "the Lawgiver". Students explore the reign of Suleiman, his campaigns from Belgrade to Baghdad, and the buildings of his architect Sinan.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1566 apr. J.-C. à 1530 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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Three continents1566 apr. J.-C.
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Sinan's hilltop1557 apr. J.-C.
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Campaigns everywhere1530 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Mimar Sinan est en ligne. La classe décide.
The start of construction on the Süleymaniye Mosque
Istanbul, on the hill above the Golden Horn
“You must decide if the new mosque should be the grandest and most visible building in Istanbul, or if I should build something more modest and practical. A larger mosque will show the sultan’s power and faith, but will cost more and take longer to build.”
Should I design the Süleymaniye Mosque to be the largest and most impressive in the city, or choose a simpler design? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Ottoman EmpireSuleiman the Magnificent and Sinan
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
Europe called him "the Magnificent", his own people "the Lawgiver". Students explore the reign of Suleiman, his campaigns from Belgrade to Baghdad, and the buildings of his architect Sinan.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Describe the extent of the Ottoman Empire under Suleiman using the map.
- Explain why Suleiman was called both "the Magnificent" and "the Lawgiver".
- Describe the work of the architect Sinan with one example.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Sinan's hilltop
Zoom in on Istanbul. On a hill above the Golden Horn, Sinan built the Süleymaniye Mosque in 1550-1557. Why build a great mosque on a hilltop that can be seen from the water?
Ouvrir cette vue sur la carte
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Campaigns everywhere
Turn on Historical Events and look between 1521 and 1566. Find Rhodes, Mohacs, Vienna and Preveza. Which were fought on land and which at sea?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Europeans called him "the Magnificent", but Ottomans called him "Kanuni", the Lawgiver. What do the two names tell us about who was looking?
- Suleiman married Hürrem, a woman brought to his palace as a captive. How did she gain so much influence?
- A Muslim sultan worked with Catholic France against the Habsburgs. Why could politics matter more than religion?
- Sinan built hundreds of buildings: mosques, bridges, baths and kitchens for the poor. Why would a sultan pay for buildings like these?
- Was Suleiman's reign a golden age for everyone in the empire? Who might disagree?
Manche de jeu
10 minPlay the Suleiman the Magnificent round of Rule History together on the classroom screen. Let students decide on the laws, on Vienna in 1529 and on the alliance with France. Discuss: which choice best explains why he was called the Lawgiver?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.