Late Middle Ages · 1291-1415

The Swiss Confederacy: an alliance of valleys

In 1291 three Alpine valleys promise to help each other against anyone who attacks them. Students see how a pass through the Alps made the valleys important, how farmers beat Habsburg knights, and how to tell the history from the legend of William Tell.

Durée
45 minutes
Âges
11–14
Sur la carte
3 étapes, 1291 apr. J.-C. à 1400 apr. J.-C.
Séquence en direct
7 manches, 3 sur la carte
Devoir à la maison
Les mêmes manches, sur une semaine
Fiche d’activité
Deux pages A4, avec Classroom
Diapositives
22 diapositives, avec Classroom
Matériel nécessaire
Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Planche 255Late Middle Ages, 1400 apr. J.-C.. Les lettres indiquent les trois étapes sur la carte pour cette séquence.

Un appel de l’histoire · nouveau

Werner Stauffacher est en ligne. La classe décide.

The night before the Battle of Morgarten
Near the shores of Lake Ägeri, Schwyz

“You must decide whether to use the narrow, marshy path beside Lake Ägeri to ambush the Habsburg knights, or to meet them in open battle. An ambush could give your small, mostly foot-soldier force an advantage, but it is risky and untested. Meeting them openly would be more honorable, but their knights are better equipped.”

Should we set an ambush at Morgarten, or face the Habsburg army openly? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.

Connectez-vous pour prendre l’appel

Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels

Séquence en direct · nouveau dans Classroom

Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.

Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.

19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.

Une leçon en direct au vidéoprojecteur : les marqueurs de la classe sur la carte autour d'Alexandrie, les élèves les plus proches affichés à côté. Sur le téléphone de l'élève : la question et une carte à toucher.
7 manches
3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
Environ 15 minutes
À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
Un rapport
Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.

Ou en devoir · nouveau

Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.

Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.

Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.

Late Middle AgesThe Swiss Confederacy: an alliance of valleys

Diapositives · nouveau

Toute la leçon en diaporama.

22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.

Aperçu : les 4 premières diapositives

19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.

1

Introduction

5 min

Lire à voix haute

In 1291 three Alpine valleys promise to help each other against anyone who attacks them. Students see how a pass through the Alps made the valleys important, how farmers beat Habsburg knights, and how to tell the history from the legend of William Tell.

À la fin de la leçon, les élèves sauront

  • Explain what the alliance of 1291 was and why the valleys of Uri, Schwyz and Unterwalden joined together.
  • Describe how the confederates defeated the Habsburgs at Morgarten (1315) and Sempach (1386).
  • Distinguish between historical evidence and legend in the story of William Tell.
2

Explorer la carte

12 min

Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.

La carte en 1291 apr. J.-C. a

1291 apr. J.-C.

The founding

Open the map in 1291 and turn on Historical Events (Political Events). Find the Swiss Confederation Founded marker by Lake Lucerne. How many large lakes and valleys can you see around it?

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La carte en 1300 apr. J.-C. b

1300 apr. J.-C.

The pass

Zoom out a little and follow the valley of Uri south to the Gotthard Pass. Traders between the German lands and Italy used this pass. Why would controlling it make poor valleys rich and important?

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La carte en 1400 apr. J.-C. c

1400 apr. J.-C.

A league inside an empire

Move to 1400 and zoom out. The Confederacy is not drawn as a separate state; it still lies inside the Holy Roman Empire. Why might a league of valleys and towns be hard to show on a map?

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3

Discussion en classe

14 min

Choisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.

  1. The charter of 1291 is a promise of mutual help. What did the three valleys fear?
  2. The Swiss fought mostly on foot with pikes and halberds. Why did that work so well in the mountains?
  3. Cities such as Lucerne, Zurich and Bern joined the valleys. Why would towns and farmers become allies?
  4. The story of William Tell first appears in writing about 180 years after 1291. Why do nations love founding legends?
  5. Today Switzerland is known for staying out of wars. How is that different from its warlike early history?
4

Manche de jeu

9 min

Play Rule History as Mansa Musa, who ruled the great empire of Mali in the same century. Afterwards, compare: Mali was ruled by one powerful king, the Swiss by councils of valleys and towns. Which system protects freedom better?

Ouvrir Rule History
5

Fiche d’activité

5 min

Cette fiche est incluse avec Classroom

19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.