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Before the war
Open the map in 1815 and zoom out over North America. See how far north the Spanish lands that became Mexico reach. Then drag the slider to 1880. What changed?
Ouvrir cette vue sur la carteUS expansion · 1836-1848
Texas and the Mexican-American War
Texas breaks away from Mexico in 1836 and joins the United States in 1845. A year later the two countries are at war, and by 1848 Mexico has lost about half its land. Students compare how Americans and Mexicans remember the war.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 12–15
- Sur la carte
- 3 étapes, 1815 apr. J.-C. à 1880 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Juan Seguín est en ligne. La classe décide.
Autumn, 1835
San Antonio de Béxar, Texas
“You must decide whether to support the Texan movement for independence from Mexico, or remain loyal to the Mexican government. Both choices carry risks for your family, your land, and your community. Many Tejanos are divided, and the future is uncertain.”
Should I fight for Texas independence, or stay loyal to Mexico? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
US expansionTexas and the Mexican-American War
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
Texas breaks away from Mexico in 1836 and joins the United States in 1845. A year later the two countries are at war, and by 1848 Mexico has lost about half its land. Students compare how Americans and Mexicans remember the war.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain why Texas broke away from Mexico in 1835-1836.
- Describe the causes and results of the Mexican-American War (1846-1848).
- Compare how the war is remembered in the United States and in Mexico.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
a
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Texas
Zoom in on Texas. Find San Antonio and the coast near Houston. Settlers from the United States moved here from the 1820s. Why did Mexico at first invite them?
Ouvrir cette vue sur la carte
c
California
Open the map in 1880 and zoom in on California. Gold was found there in January 1848, just days before Mexico signed it away. Who do you think gained most?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Mexico had abolished slavery in 1829, yet many settlers in Texas held enslaved people. How did that add to the conflict?
- Tejanos, Texans of Mexican descent, fought on both sides in 1836. Why might a community split like that?
- President Polk said Mexico had shed American blood on American soil. Why did critics doubt that the land was American?
- Mexico lost about half its territory by 1848. How would that loss shape Mexican feelings about the United States?
- Many Northerners feared the new lands would spread slavery. How did this war lead towards the Civil War?
Manche de jeu
10 minPlay Abraham Lincoln in Rule History. Tell students that as a young congressman in 1847 he challenged President Polk to show the exact "spot" where the war began. Discuss: should a politician oppose a war his country is already fighting?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.