a
Before and after
Open the map in 1800 and zoom out over Europe. Then drag the slider to 1815. Which states have disappeared, and which new ones have appeared?
Open dit beeld op de kaartRestoration Europe · 1814-1815
The Congress of Vienna redraws Europe
After 20 years of war, emperors, kings and diplomats meet in Vienna to redraw the map of Europe. Students compare the borders before and after, and judge a peace that lasted, but ignored what peoples wanted.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 13–16
- Op de kaart
- 3 stappen, 1815 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
a
Before and after1815 n.Chr.
b
A new kingdom in the north1815 n.Chr.
c
Russia moves west1815 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Klemens von Metternich hangt aan de lijn. De klas beslist.
Late September 1815, as the Congress nears its end
Vienna, Austrian Empire
“You must decide whether to push for a strict balance of power among the great states, which could mean limiting the gains of Russia and Prussia, or to compromise and allow them more territory in exchange for peace. Each path risks upsetting some allies or making future conflict more likely.”
Should I demand a true balance of power, or should I compromise to keep the peace? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Restoration EuropeThe Congress of Vienna redraws Europe
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
After 20 years of war, emperors, kings and diplomats meet in Vienna to redraw the map of Europe. Students compare the borders before and after, and judge a peace that lasted, but ignored what peoples wanted.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Compare the map of Europe in 1800 and 1815 and name three changes made at Vienna.
- Explain the ideas of balance of power and legitimacy.
- Judge the strengths and weaknesses of the Vienna settlement.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
A new kingdom in the north
Zoom in on the Low Countries in 1815 and turn on Historical Maps. Compare the old map of the Netherlands with the borders. Why did the powers want a strong state on France's northern border?
Open dit beeld op de kaart
c
Russia moves west
Zoom out to Eastern Europe in 1815. Find Warsaw. Which empire now rules most of the Polish lands?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- The diplomats wanted a "balance of power". What does that mean, and why did they want it?
- France had started many of the wars, yet it was treated mildly. Was that wise?
- Belgians, Poles and Italians were not asked where they wanted to belong. What problems could that cause later?
- The Congress condemned the slave trade but set no date to end it. Why might the powers have stopped there?
- There was no war between all the great powers again until 1914. Does that make the Congress a success?
Spelronde
10 minPlay the 1815 round of Rule History as Napoleon Bonaparte: he returns from Elba while the Congress is still meeting. Then discuss: how did the diplomats in Vienna make sure no one could do this again?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.