a
Ottoman Greece
Open the map in 1815 and zoom in on Greece. Which empire rules it? Find the Peloponnese, the large peninsula in the south.
Open dit beeld op de kaartOttoman Europe · 1821-1832
Greece breaks free
In 1821 Greeks rise against Ottoman rule. Poets, painters and volunteers across Europe take up their cause, and in 1827 three great powers destroy the Ottoman fleet. Students follow the birth of the first fully independent state carved out of the Ottoman Empire in Europe.
- Duur
- 45 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1815 n.Chr. tot 1830 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Ioannis Kapodistrias hangt aan de lijn. De klas beslist.
Autumn, 1827, just after the Battle of Navarino
Aegina, Greece
“You must decide whether to seek strong support from Britain, France, and Russia, who helped defeat the Ottoman fleet, or focus on building an independent government with minimal foreign interference. The great powers can offer protection and money, but their interests may conflict with Greek hopes for real independence.”
Should I turn mostly to the great powers for help, or rely on the Greek people to build our new state? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Ottoman EuropeGreece breaks free
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
In 1821 Greeks rise against Ottoman rule. Poets, painters and volunteers across Europe take up their cause, and in 1827 three great powers destroy the Ottoman fleet. Students follow the birth of the first fully independent state carved out of the Ottoman Empire in Europe.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Explain why Greeks rose against Ottoman rule in 1821.
- Describe the role of the great powers, including the Battle of Navarino (1827).
- Explain why so many Europeans supported the Greek cause.
Ontdek de kaart
12 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
A new kingdom
Drag the slider from 1815 to 1880. Greece now appears as its own state. Compare it with Greece today: which northern lands and islands are not yet included?
Open dit beeld op de kaart
c
A small capital
Open the map in 1830, turn on Cities and find Athens. Then find Constantinople. Why might a small town with famous ruins become the capital of the new Greece?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
14 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- The Greek revolt began only a few years after the Congress of Vienna. Why did the great powers at first not want to help?
- Both Greek rebels and Ottoman forces killed civilians during the war. Why do wars of independence often become so violent?
- The painter Delacroix showed the massacre on Chios of 1822. How can art change what people think about a war?
- Many Europeans admired ancient Greece. Did that help or hurt the Greeks of 1821?
- The great powers chose a Bavarian prince as king of Greece. Why might Greeks resent that?
Spelronde
9 minPlay Catherine the Great in Rule History, especially her round on war with the Ottomans. Her wars made Russia the protector of Orthodox Christians in the Ottoman Empire, a role Russia used again in 1827-1829. Discuss: did Russia help Greece for Greece's sake or its own?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.