a
Aotearoa
Open the map in 1815 and zoom in on New Zealand. Whose land does the map show? Find the North Island, the South Island and the Bay of Islands in the far north.
Open dit beeld op de kaartBritish Empire in the Pacific · 1840-1893
New Zealand and the Treaty of Waitangi
In 1840 Māori chiefs and the British Crown sign the Treaty of Waitangi. But the English and Māori texts say different things, and within a generation war and land confiscation follow. Students ask what was promised and why the treaty still matters.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1815 n.Chr. tot 1914 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Hōne Heke hangt aan de lijn. De klas beslist.
The morning of 6 February 1840
Waitangi, Bay of Islands, New Zealand
“You must decide whether to sign the Treaty of Waitangi. Signing might bring British protection and control over unruly settlers, but you may lose some authority over your land and people. Refusing could keep your independence, but risks more conflict with settlers and the British government.”
Should I sign the Treaty of Waitangi, or refuse? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
British Empire in the PacificNew Zealand and the Treaty of Waitangi
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
In 1840 Māori chiefs and the British Crown sign the Treaty of Waitangi. But the English and Māori texts say different things, and within a generation war and land confiscation follow. Students ask what was promised and why the treaty still matters.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Describe Aotearoa New Zealand before 1840 and the arrival of British settlers.
- Explain why the English and Māori texts of the Treaty of Waitangi led to different understandings.
- Explain how the New Zealand Wars and land confiscations affected Māori, and why the treaty matters today.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
The Bay of Islands
Zoom in on the Bay of Islands. Find Waitangi and Russell (Kororāreka), a busy whaling port in the 1830s. Why did British officials come here first?
Open dit beeld op de kaart
c
From colony to dominion
Drag the slider from 1815 to 1914. How does the label on the islands change, and what does that tell you?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Māori ancestors arrived from eastern Polynesia several centuries before 1840. Why might chiefs have wanted a treaty with Britain at all?
- In English the chiefs gave up "sovereignty"; in Māori they gave "kāwanatanga" (governance) and kept "tino rangatiratanga" (full chieftainship). Why does that difference matter?
- Settlers wanted land for farms. How did land sales and confiscations lead to war?
- In 1893 New Zealand became the first self-governing country where women could vote in national elections. Why might that have happened there?
- Since 1975 a tribunal has heard Māori claims under the treaty. Why do countries reopen old promises?
Spelronde
10 minNo ruler of Aotearoa is in Rule History. Play Elizabeth I: in her reign England began to reach for an overseas empire. Discuss: more than 200 years later the Crown signed a treaty with Māori chiefs. Why sign a treaty here, when in Australia it simply claimed the land?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.