a
Many successors
Open the map in 1783 and look at India. How many states can you count where the Mughal Empire once ruled? Which one is the largest?
Open dit beeld op de kaartIndia · 1707-1799
India in the 1700s: new powers rise
After Aurangzeb died in 1707, the Mughal Empire broke into many states. Marathas, Afghans, Mysore and a British trading company fought for India. Students follow the century on the map and ask how a company came to rule Bengal.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 13–16
- Op de kaart
- 3 stappen, 1783 n.Chr. tot 1761 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Mir Jafar hangt aan de lijn. De klas beslist.
The night before the Battle of Plassey
Camp near Plassey, Bengal
“You must decide whether to support your Nawab, Siraj-ud-Daulah, and fight the Company, or to hold back your troops as the Company asks. If you betray the Nawab, you may become ruler, but the British may not keep their promises. If you stay loyal, you risk defeat and your own life.”
Should I betray Siraj-ud-Daulah and side with the East India Company, or stay loyal? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
IndiaIndia in the 1700s: new powers rise
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
After Aurangzeb died in 1707, the Mughal Empire broke into many states. Marathas, Afghans, Mysore and a British trading company fought for India. Students follow the century on the map and ask how a company came to rule Bengal.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Explain why the Mughal Empire broke into successor states after 1707.
- Describe the rise of the Marathas, Mysore and the East India Company.
- Explain how the Battle of Plassey in 1757 began Company rule in Bengal.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Plassey
Turn on Historical Events and find the Battle of Plassey (1757) in Bengal. Why was this rich, fertile region so valuable to the East India Company?
Open dit beeld op de kaart
c
Panipat again
Zoom in on Panipat, north of Delhi. In 1761 a third great battle was fought here, between the Marathas and an Afghan army. Why did so many battles happen on this plain?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Why did the Mughal Empire break into many states after 1707?
- Nader Shah's raid on Delhi in 1739 showed the Mughals' weakness. How might that have encouraged other powers?
- The Marathas and the Afghans fought at Panipat in 1761 while the British grew stronger in Bengal. Who gained most from Indian rulers fighting each other?
- In 1770 a terrible famine struck Bengal, made worse by the Company's tax demands. Who should be held responsible for a famine?
- Some see Tipu Sultan of Mysore as a hero of resistance, others as a harsh ruler. Why do views of him differ so much?
Spelronde
10 minPlay Rule History as Frederick the Great, whose Seven Years' War (1756-1763) was also fought between Britain and France in India. Let students take turns ruling. Then discuss: why could a trading company win territory in India while European kings fought at home?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.