a
One kingdom
Open the map in 1914. Ireland is part of the United Kingdom of Great Britain and Ireland. Find Dublin and Belfast. Which of the two lies closer to Scotland?
Open dit beeld op de kaartIrish independence · 1916-1922
Ireland 1916-1922: from Easter Rising to Free State
At Easter 1916 rebels in Dublin proclaimed an Irish Republic. Six years later most of Ireland was a self-governing Free State, while six counties in the north stayed British. Students compare the 1914 and 1938 maps and weigh the hopes of nationalists and unionists.
- Duur
- 45 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1914 n.Chr. tot 1938 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Michael Collins hangt aan de lijn. De klas beslist.
Late November 1921, during the treaty negotiations in London
London, England
“You must decide whether to accept a treaty that creates an Irish Free State, giving Ireland its own government but keeping it as a dominion within the British Empire. It also allows Northern Ireland to opt out and stay with Britain. If you refuse, talks may break down and fighting could resume.”
Should I sign the treaty as it stands, or reject it and demand a full republic? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Irish independenceIreland 1916-1922: from Easter Rising to Free State
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
At Easter 1916 rebels in Dublin proclaimed an Irish Republic. Six years later most of Ireland was a self-governing Free State, while six counties in the north stayed British. Students compare the 1914 and 1938 maps and weigh the hopes of nationalists and unionists.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Explain what happened in Dublin during the Easter Rising of 1916.
- Describe how Ireland was divided in 1920-1922 and locate Northern Ireland on the map.
- Compare unionist and nationalist views on Ireland's future.
Ontdek de kaart
12 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Easter 1916
Zoom in on Dublin. Ask the atlas: "What happened at the General Post Office in Dublin in 1916?" Why would rebels choose a post office as their headquarters?
Open dit beeld op de kaart
c
Two parts
Move the time slider to 1938. Ireland now has its own border. Find the six counties in the north-east that stayed in the United Kingdom. Why did they stay?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
14 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Why did a small group of rebels rise in Dublin in 1916, while Britain was at war?
- At first many Dubliners did not support the Rising. Why did opinion change after the leaders were executed?
- Unionists in the north wanted to stay in the United Kingdom. What were their reasons?
- The treaty of 1921 split the nationalists and led to a civil war. Why would people who fought side by side turn on each other?
- Was the treaty of 1921 a step toward full freedom or a betrayal of the republic? Argue both sides.
Spelronde
9 minPlay one round of Rule History as Elizabeth I, whose armies fought for control of Ireland in the 1590s. Then compare: why did Britain's leaders choose a treaty instead of more war in 1921?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.