Meiji Japan · 1904-1905

Russia against Japan, 1904-1905

Two empires clash over Manchuria and Korea. Japan attacks Russia's fleet at Port Arthur, wins on land at Mukden and destroys a Russian fleet that sailed halfway round the world. Students ask why this victory shook the world.

Duur
45 minuten
Leeftijd
13–16
Op de kaart
3 stappen, 1904 n.Chr.
Live les
7 rondes, 3 op de kaart
Huiswerk
Dezelfde rondes, een week lang
Werkblad
Twee A4’s, bij Classroom
Dia’s
22 dia’s, bij Classroom
Je hebt nodig
Een beamer; telefoons voor live
Kaartplaat 453Meiji Japan, 1905 n.Chr.. De letters geven de drie kaartstappen van deze les aan.

Een telefoontje uit het verleden · nieuw

Tsar Nicholas II hangt aan de lijn. De klas beslist.

June 1905, just after the defeat at Tsushima
Tsarskoye Selo, near St. Petersburg, Russia

“You must decide how to respond to a disastrous military defeat and growing unrest at home. Many are demanding peace and political reforms, but some advisors urge you to keep fighting and restore order by force. The future of the monarchy and Russia itself is at stake.”

Should I seek peace and offer reforms, or continue the war and try to suppress the protests? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.

Log in om het telefoontje op te nemen

Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken

Live les · nieuw in Classroom

Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.

Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.

€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.

Een live les op het digibord: de pins van de klas op de kaart rond Alexandrië, met de dichtstbijzijnde leerlingen ernaast. Op de telefoon van de leerling: de vraag en een kaart om op te tikken.
7 rondes
3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
Ongeveer 15 minuten
Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
Een rapport
Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.

Of als huiswerk · nieuw

Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.

Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.

Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.

Meiji JapanRussia against Japan, 1904-1905

Dia’s · nieuw

De hele les als presentatie.

22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.

Voorbeeld: de eerste 4 slides

€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.

1

Introductie

5 min

Lees voor

Two empires clash over Manchuria and Korea. Japan attacks Russia's fleet at Port Arthur, wins on land at Mukden and destroys a Russian fleet that sailed halfway round the world. Students ask why this victory shook the world.

Aan het eind van de les kunnen leerlingen

  • Explain why Russia and Japan went to war over Manchuria and Korea.
  • Locate Port Arthur, Mukden and Tsushima and describe what happened there.
  • Explain why Japan's victory mattered for Asia, for Russia and for the world.
2

Ontdek de kaart

12 min

Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.

De kaart in 1904 n.Chr. a

1904 n.Chr.

Rivals in Manchuria

Open the map in 1904 and zoom in on Manchuria and Korea. These borders date from just after 1910, when Japan annexed Korea. Why did both Russia and Japan want this region?

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 1904 n.Chr. b

1904 n.Chr.

The long voyage

Zoom out over the world. Russia's Baltic Fleet sailed from the Baltic Sea around Africa to East Asia in 1904-1905. Trace the route with your finger. What problems would such a voyage bring?

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 1904 n.Chr. c

1904 n.Chr.

One railway

Zoom out over the Russian Empire and find Moscow and Port Arthur. Russian soldiers and supplies came on one long railway across Siberia. Why was that a weakness?

Open dit beeld op de kaart
3

Klassengesprek

14 min

Kies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.

  1. Japan attacked Port Arthur before declaring war. How do you judge a surprise attack?
  2. Russia was much bigger than Japan. Why did it still lose?
  3. The Baltic Fleet sailed for seven months to reach the war. What does that tell you about Russia's position in the Pacific?
  4. Defeat helped spark a revolution in Russia in 1905. How can losing a war shake a government at home?
  5. Koreans had no say in the peace that decided their future. Why does that matter?
4

Spelronde

9 min

Play Peter the Great in Rule History: he built Russia's navy and its window on the Baltic. Discuss: two centuries later Nicholas II sent his Baltic fleet around the world to fight Japan. Was Russia too big to defend from one capital?

Open Rule History
5

Werkblad

5 min

Dit werkblad hoort bij Classroom

Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.