Asante resistance · 1900

Yaa Asantewaa and the War of the Golden Stool

In 1900 a British governor demanded the sacred Golden Stool of the Asante. Yaa Asantewaa, queen mother of Ejisu, led the rising that followed. Students find out why the Asante lost the war but kept the stool.

Geef live les Nieuw Open op de kaart Voorbeeld van dia’s
Duur
45 minuten
Leeftijd
11–14
Op de kaart
3 stappen, 1900 n.Chr. tot 1914 n.Chr.
Live les
7 rondes, 3 op de kaart
Huiswerk
Dezelfde rondes, een week lang
Werkblad
Twee A4’s, bij Classroom
Dia’s
22 dia’s, bij Classroom
Je hebt nodig
Een beamer; telefoons voor live
De ChronoAtlas-kaart in 1900 n.Chr., met de plekken uit deze les a Asante in 19001900 n.Chr. b Ejisu and Kumasi1900 n.Chr. c After the war1914 n.Chr.
Kaartplaat 452Asante resistance, 1900 n.Chr.. De letters geven de drie kaartstappen van deze les aan.

Een telefoontje uit het verleden · nieuw

Yaa Asantewaa hangt aan de lijn. De klas beslist.

Late March 1900, after the British governor's demand
Ejisu, Asante (now Ghana)

“You must decide whether to lead the chiefs and people in resisting the British demand for the Golden Stool, or to seek a peaceful settlement. If you resist, there could be war and great danger, but the stool is sacred. If you negotiate, the British might still take or disrespect the stool, but lives might be spared.”

Should I lead our chiefs to resist the British demand for the Golden Stool, or try to negotiate? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.

Log in om het telefoontje op te nemen

Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken

Live les · nieuw in Classroom

Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.

Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.

€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.

Een live les op het digibord: de pins van de klas op de kaart rond Alexandrië, met de dichtstbijzijnde leerlingen ernaast. Op de telefoon van de leerling: de vraag en een kaart om op te tikken.
7 rondes
3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
Ongeveer 15 minuten
Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
Een rapport
Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.

Of als huiswerk · nieuw

Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.

Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.

Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.

Asante resistanceYaa Asantewaa and the War of the Golden Stool

Dia’s · nieuw

De hele les als presentatie.

22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.

Voorbeeld: de eerste 4 slides

€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.

1

Introductie

5 min

Lees voor

In 1900 a British governor demanded the sacred Golden Stool of the Asante. Yaa Asantewaa, queen mother of Ejisu, led the rising that followed. Students find out why the Asante lost the war but kept the stool.

Aan het eind van de les kunnen leerlingen

  • Locate Kumasi and Ejisu and explain the meaning of the Golden Stool.
  • Describe the causes and main events of the War of the Golden Stool in 1900.
  • Explain why Yaa Asantewaa is remembered as a national heroine in Ghana.
2

Ontdek de kaart

12 min

Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.

De kaart in 1900 n.Chr. b

1900 n.Chr.

Ejisu and Kumasi

Zoom in close to Kumasi and find the town of Ejisu about 12 km to the east. Yaa Asantewaa was the queen mother of Ejisu.

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 1914 n.Chr. c

1914 n.Chr.

After the war

Move to 1914. What is the whole region called on the map now? Britain annexed Asante in 1902.

Open dit beeld op de kaart
3

Klassengesprek

14 min

Kies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.

  1. Why was the governor's demand to sit on the Golden Stool such a deep insult to the Asante?
  2. Yaa Asantewaa was a queen mother, not a king. What role did queen mothers have in Asante society?
  3. The Asante lost the war, but the British never got the Golden Stool. Who won in the long run?
  4. Yaa Asantewaa was exiled to the Seychelles, thousands of kilometers away. Why did colonial rulers send leaders so far from home?
  5. Yaa Asantewaa is a national heroine in Ghana today. Why do new nations look back to resistance leaders?
4

Spelronde

9 min

No ruler of 1900 is in Rule History. Play one round as Elizabeth I, another woman who led her people in a time of war, and compare her decisions with those of Yaa Asantewaa, who led the Asante rising of 1900.

Open Rule History
5

Werkblad

5 min

Dit werkblad hoort bij Classroom

Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.