a
Africa in 1880
Open the map in 1880 and zoom out over Africa. Read the names of African states you can find. How much of the continent is shown as European colonies?
Open dit beeld op de kaartAge of empire · 1881-1914
The Scramble for Africa and the Berlin Conference
In 1880 most of Africa is ruled by Africans. By 1914 only Ethiopia and Liberia are independent. Students compare the maps, look at the Berlin Conference, where no African was present, and at resistance such as the Ethiopian victory at Adwa.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 13–16
- Op de kaart
- 3 stappen, 1880 n.Chr. tot 1900 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Menelik II hangt aan de lijn. De klas beslist.
The night before the Battle of Adwa
The Ethiopian highlands near Adwa
“You must decide how to lead your forces against a better-armed European army. Should you attack swiftly at dawn, or wait and try to negotiate further? The future of Ethiopian independence and the hopes of many Africans rest on this decision.”
Should I order an immediate attack at dawn or seek more time to negotiate with the Italians? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Age of empireThe Scramble for Africa and the Berlin Conference
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
In 1880 most of Africa is ruled by Africans. By 1914 only Ethiopia and Liberia are independent. Students compare the maps, look at the Berlin Conference, where no African was present, and at resistance such as the Ethiopian victory at Adwa.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Compare the map of Africa in 1880 and 1914 and describe the change.
- Explain what the Berlin Conference (1884-1885) decided and what it did not.
- Give examples of African resistance, such as Adwa (1896).
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Africa in 1914
Drag the slider to 1914. Which European countries now hold the largest areas? Which two African states are still independent?
Open dit beeld op de kaart
c
From the coast inland
Compare the coasts and the interior in 1880 and 1914. In 1880 most European holdings were near the coast. Why did Europeans now push inland?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- No African ruler was invited to Berlin. What does that tell us about how European governments saw Africa?
- The conference set rules for claiming land rather than drawing every border. Why did that speed up the race?
- Machine guns, quinine and steamboats helped European armies. Which do you think mattered most?
- Ethiopia defeated Italy at Adwa in 1896. Why was that victory so important across Africa?
- Many borders drawn in this period still exist. What problems can borders drawn by outsiders cause?
Spelronde
10 minPlay Mansa Musa in Rule History. In the 1300s Mali was one of the richest empires in the world and traded with Europe and the Middle East on equal terms. Discuss: how had the balance of power changed by 1884, and why?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.