a
Spain's last colonies
Open the map in 1880 and find Cuba, Puerto Rico and the Philippines, Spain's last large colonies. Roughly how far is each of them from Madrid?
Open dit beeld op de kaartAge of empire · 1868-1902
1898: Cuba, the Philippines and the end of Spain's empire
Cubans and Filipinos fight for independence from Spain. In 1898 the United States joins in, wins a short war and takes Spain's last colonies. Students ask whether 1898 brought liberation or a new kind of empire.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 13–16
- Op de kaart
- 3 stappen, 1880 n.Chr. tot 1898 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Emilio Aguinaldo hangt aan de lijn. De klas beslist.
June 1898, just after declaring Philippine independence
Cavite, near Manila, Philippines
“You must decide whether to cooperate closely with the United States, hoping they will support Philippine independence, or keep your distance and prepare for possible conflict. Some believe the Americans will help end Spanish rule, but others fear they may become new colonizers.”
Should I trust the United States to support Philippine independence, or prepare to defend our freedom from them as well? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Age of empire1898: Cuba, the Philippines and the end of Spain's empire
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
Cubans and Filipinos fight for independence from Spain. In 1898 the United States joins in, wins a short war and takes Spain's last colonies. Students ask whether 1898 brought liberation or a new kind of empire.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Describe the independence struggles in Cuba and the Philippines before 1898.
- Explain the causes and results of the Spanish-American War of 1898.
- Debate whether the United States became an empire after 1898.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
The Caribbean war
Open the map in 1898 and zoom in on Cuba. Find Havana in the west and Santiago de Cuba in the east, where the main fighting took place in July 1898.
Open dit beeld op de kaart
c
Across the Pacific
Zoom out over the Pacific in 1898. Find Hawaii, Guam and the Philippines. The United States took all three that year. Why would a navy want islands across an ocean?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- José Martí warned that the United States might take Cuba for itself. Why did many Cubans both want and fear US help?
- Newspapers blamed Spain for the Maine explosion before anyone knew the cause. How can the press push a country into war?
- Filipino revolutionaries declared independence in June 1898. Why did the United States not recognise it?
- The United States paid Spain $20 million for the Philippines. Was that fair to Filipinos? Explain.
- Can a country rule colonies and still call itself a land of liberty? Discuss.
Spelronde
10 minNo Rule History ruler fits 1898. Play Abraham Lincoln, the US president a generation earlier, and his rounds on union and freedom. Then compare with President McKinley's choice to keep the Philippines: would Lincoln have agreed?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.