Mittelalterliches Europa · 1000, 1400
Jüdische Gemeinden lebten im Mittelalter als Gelehrte, Kaufleute und Ärzte in den Städten Europas. Doch sie waren auch immer mehr Gesetzen, Vorwürfen und Vertreibungen ausgesetzt. In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler Rashi aus Troyes kennen, kartieren, wo jüdische Gemeinden lebten und vertrieben wurden, und diskutieren, wie an diese Geschichte erinnert werden sollte.
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Städte am Rhein1100 n. Chr.
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Vertreibung aus dem Westen1300 n. Chr.
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Willkommen im Osten1300 n. Chr.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Late in the year 1100
Troyes, Champagne, France
“You must decide whether Rashi should remain in Troyes, where he has a respected school and strong community ties, or travel to other centers of Jewish learning, such as Mainz or Worms, to share knowledge and learn from others. Staying offers stability and safety, but travel could spread his teachings further and bring new ideas.”
Should I stay in Troyes or journey to other Jewish communities to teach and learn? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
Oder als Hausaufgabe · neu
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Mittelalterliches EuropaJüdisches Leben im mittelalterlichen Europa
Folien · neu
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
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Jüdische Gemeinden lebten im Mittelalter als Gelehrte, Kaufleute und Ärzte in den Städten Europas. Doch sie waren auch immer mehr Gesetzen, Vorwürfen und Vertreibungen ausgesetzt. In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler Rashi aus Troyes kennen, kartieren, wo jüdische Gemeinden lebten und vertrieben wurden, und diskutieren, wie an diese Geschichte erinnert werden sollte.
Am Ende der Stunde können die Schüler
Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Öffne die Karte im Jahr 1100 und zoome auf den Rhein zwischen Speyer, Worms und Mainz. In diesen drei Städten entstanden einige der ältesten jüdischen Gemeinden nördlich der Alpen. Warum könnten sich Händler gerade an einem großen Fluss ansiedeln?
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Wechsle ins Jahr 1300 und verschaffe dir einen Überblick über Westeuropa. England vertrieb seine jüdische Bevölkerung 1290, Frankreich folgte 1306. Finde beide Königreiche auf der Karte. Wohin konnten die Vertriebenen gehen?
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Schwenke nach Osten nach Polen. Die Herrscher dort gewährten jüdischen Gemeinden Schutz, und viele wanderten in den folgenden Jahrhunderten dorthin aus. Warum könnte ein König erfahrene Zuwanderer ins Land holen wollen?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenWählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
Spiele Rule History als Mansa Musa, der im frühen 14. Jahrhundert ein großes Handelsreich mit vielen Völkern regierte. Vergleiche danach: Warum schützten manche Herrscher Minderheiten und andere vertrieben sie?
Rule History öffnen19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.