Late Middle Ages · 1412-1431
A teenage farm girl from Domrémy says saints have told her to save France. Students follow Joan from her village to Orléans and Reims, examine her trial through the records, and discuss why so many different people have claimed her as their heroine.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
The morning of 29 April 1429, just after arriving at Orléans
Outside the walls of Orléans, France
“You must decide whether to press forward and lead an attack on the English positions around Orléans right away, or wait for more reinforcements and advice from the king’s captains. An immediate attack could surprise the English, but might be risky. Waiting could allow more French forces to gather, but the city may not hold out much longer.”
Should I lead the French in attacking the English now, or wait for more help? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
Oder als Hausaufgabe · neu
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Late Middle AgesJoan of Arc
Folien · neu
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
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A teenage farm girl from Domrémy says saints have told her to save France. Students follow Joan from her village to Orléans and Reims, examine her trial through the records, and discuss why so many different people have claimed her as their heroine.
Am Ende der Stunde können die Schüler
Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
a
Open the map in 1429. The borders show the situation around 1400; by 1429 the English and their Burgundian allies also held Paris and much of the north. Where does that leave the Dauphin Charles, south of the Loire?
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b
Find Domrémy in the east and Chinon on the Loire in the west. In early 1429 Joan rode more than 400 km between them, partly through enemy land. How long might that take on horseback in winter?
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c
Turn on Historical Events (Sieges) and find the Siege of Orléans. Look at the Loire river. Why was Orléans the key to the south of France?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenWählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
Play Rule History as Sejong the Great, who ruled Korea in the same years. Afterwards, compare: Joan changed history without any official power. What gives a person influence when they hold no office?
Rule History öffnen19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.
