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Open Stories and play Mali and the Golden King to chapter 2, Mansa Musa's hajj. What does it say happened to the economy of Cairo?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenMali Empire · 1324-1325
Mansa Musa's journey to Mecca
In 1324 the ruler of Mali crossed the Sahara on pilgrimage with so much gold that its value fell in Cairo. Students follow the most famous royal journey of the Middle Ages and ask what Mali gained from it.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 10–13
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1324 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Mansa Musa ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
July 1324, after arriving in Cairo
Cairo, Egypt
“You must decide whether to continue giving away gold as gifts and charity in Cairo, or to be more careful with your gold so you have enough for the rest of your journey. Many people here expect generosity from a king, but you are running low on gold and still must reach Mecca and return home.”
Should I keep giving out gold in Cairo, or save what I have left for the rest of my journey? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Mali EmpireMansa Musa's journey to Mecca
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
In 1324 the ruler of Mali crossed the Sahara on pilgrimage with so much gold that its value fell in Cairo. Students follow the most famous royal journey of the Middle Ages and ask what Mali gained from it.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Trace Mansa Musa's route from the Niger to Cairo and Mecca on the map.
- Explain why giving away large amounts of gold lowered its value in Cairo.
- Describe what Mansa Musa brought back to Mali and why it lasted longer than the gold.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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The road to Cairo
Stay in 1324, turn on Cities and zoom out. Trace a route from Timbuktu to Cairo. Which desert and which states would the caravan cross?
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How big was Mali?
Look at the borders of Mali in 1324. How far does it stretch from the Atlantic coast towards the east? Compare it with a country you know.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Why would a king travel thousands of kilometers on pilgrimage and stay away from his empire for many months?
- Mansa Musa gave away so much gold in Cairo that its value fell. Why does too much gold make each piece worth less?
- After the hajj, Mansa Musa brought scholars and builders back to Mali. Why might that last longer than the gold he spent?
- On a European map made in 1375, Mansa Musa sits on a throne holding gold. What does that show about how Europeans saw Mali?
- Some call Mansa Musa the richest person in history. Why is that so hard to measure?
Spielrunde
10 Min.Play one round of Rule History as Mansa Musa. Before you start, ask students what they would do with the gold of Mali. Afterwards, compare their choices with his hajj of 1324 and the mosques and schools he paid for.
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.