Ming dynasty · 1351-1398

Zhu Yuanzhang: from beggar monk to Ming emperor

A peasant boy who lost his family to famine joined a rebellion against the Mongol Yuan and became the first Ming emperor in 1368. Students trace his rise on the map and weigh a ruler who rebuilt China's farms and purged his own officials.

Dauer
50 Minuten
Alter
11–14
Auf der Karte
3 Stationen, 1351 n. Chr. bis 1492 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 277Ming dynasty, 1351 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Zhu Yuanzhang ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Early spring, 1368, just after declaring the Ming dynasty
Nanjing, China

“You must decide what to focus on first as the new emperor. The land is damaged, many people are hungry, and officials are uncertain whom to trust. You could repair dikes and help farmers, restore law and order, or strengthen the army to drive out the last Yuan forces. Each choice has risks.”

Should I focus first on farming, law and order, or the army? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Ming dynastyZhu Yuanzhang: from beggar monk to Ming emperor

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

A peasant boy who lost his family to famine joined a rebellion against the Mongol Yuan and became the first Ming emperor in 1368. Students trace his rise on the map and weigh a ruler who rebuilt China's farms and purged his own officials.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Describe how Zhu Yuanzhang rose from poverty to found the Ming dynasty in 1368.
  • Explain why the Yuan dynasty lost control of China.
  • Weigh the achievements and the cruelty of the Hongwu emperor's reign.
2

Karte erkunden

15 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1351 n. Chr. a

1351 n. Chr.

The Yuan crumbles

Open the map in 1351, when the Red Turban revolt broke out against the Yuan. Find the Huai River region between the Yellow River and the Yangtze. Why did revolts start among poor farmers hit by floods and famine?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1368 n. Chr. b

1368 n. Chr.

A capital on the Yangtze

Zoom in on Nanjing and turn on Cities. Zhu made it the first Ming capital and gave it a city wall about 35 km long. Why build the capital in the south?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1492 n. Chr. c

1492 n. Chr.

The Ming Empire

Drag the slider to 1492 and zoom out to see the Ming Empire. Compare it with the Yuan lands in 1300. Which lands did the Ming not hold?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

15 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Zhu Yuanzhang lost his parents to famine and begged as a monk. How might that have shaped the way he ruled?
  2. Why did a Chinese peasant leader find so many followers against the Mongol Yuan?
  3. He had every household and its land written into great registers. Why does a government need such records?
  4. He also had tens of thousands of officials and their families killed in purges. Can a ruler be good for farmers and cruel to officials at the same time?
  5. The new Ming banned private trade by sea. Why might a government turn away from the sea?
4

Spielrunde

10 Min.

Rule History has no Ming emperor, so play Genghis Khan, whose descendants the Ming drove out of China. Let students take turns making rulings. Then compare with Zhu Yuanzhang: what did a peasant rebel need to win that a steppe conqueror did not?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.