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A new khanate
Open the map in 1279. Find the Ilkhanate, the Mongol state founded by Hulagu, and the Mamluk Sultanate to its west. Where does the border between them run?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenMongol Empire · 1253-1261
1258: the fall of Abbasid Baghdad
In 1258 a Mongol army took Baghdad and ended five centuries of Abbasid rule there. Students explore what was lost, what survived, and how historians remember a disaster whose death toll is still uncertain.
- Dauer
- 45 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1279 n. Chr. bis 1258 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
al-Mustasim ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Late January 1258, during the Mongol siege of Baghdad
The city of Baghdad, Abbasid Caliphate
“You must decide whether to surrender Baghdad to Hulagu Khan’s Mongol army or continue resisting. Surrender might save lives, but the Mongols have destroyed other cities even after surrender. Resistance could inspire the defenders, but risks the city and its people. The fate of Baghdad, its people, and its libraries is in your hands.”
Should I surrender to the Mongols or keep resisting their siege? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Mongol Empire1258: the fall of Abbasid Baghdad
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
In 1258 a Mongol army took Baghdad and ended five centuries of Abbasid rule there. Students explore what was lost, what survived, and how historians remember a disaster whose death toll is still uncertain.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Describe the campaign of Hulagu and the fall of Baghdad in 1258.
- Explain why the numbers in old sources about 1258 are uncertain.
- Describe what came after: the Ilkhanate, the Maragheh observatory and the caliphs in Cairo.
Karte erkunden
12 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Baghdad, 1258
Move to 1258, turn on Historical Events and find the Mongol Siege of Baghdad. Its libraries had grown for five hundred years. What can be lost when a city of learning falls?
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A strange sky
Turn on Weather of History in 1258 and find the eruption of Samalas, one of the largest in 10,000 years. How might a cold, hungry year affect armies and cities?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
14 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- The Abbasid caliphs had ruled from Baghdad for five hundred years. Why was its fall such a shock across the Islamic world?
- Old sources give very different death tolls for Baghdad. Why is it so hard to count the victims of a disaster like this?
- Hulagu took the scholar al-Tusi with him and built him an observatory. How can the same conqueror destroy and also support learning?
- Christians in Baghdad were spared, partly because Hulagu's chief wife was a Christian. What does this tell us about Mongol politics?
- Some people call 1258 the end of a golden age. Is that a fair way to describe it? Why?
Spielrunde
9 Min.Play one round of Rule History as Genghis Khan, Hulagu's grandfather. Discuss: the Mongols spared cities that surrendered and destroyed those that resisted. What did this policy cost the people of Baghdad, and what did it cost the Mongols themselves?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.