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Two capitals
Open the map in 1420 and turn on Cities. Find Nanjing and Beijing and compare their dots. Why would an emperor move his capital about 900 km north, closer to the Mongols?
Abrir esta vista en el mapaMing dynasty · 1402-1424
The Forbidden City: Beijing becomes the capital
The Yongle emperor moved the Ming capital north to Beijing and built the Forbidden City at its heart. Students explore why an emperor would put his capital close to the frontier, and how the Grand Canal kept it fed.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 10–13
- En el mapa
- 3 pasos, 1420 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
the Yongle emperor está al teléfono. La clase decide.
Late autumn, 1420
The new imperial palace in Beijing
“You must decide whether to keep the capital in Nanjing, far to the south, or to make Beijing, here in the north, the main seat of government. Nanjing is safer and closer to rich farmland, but Beijing is closer to the frontier and my old power base. The move is costly and risky, but it may strengthen control over the north.”
Should I keep the capital in Nanjing, or declare Beijing the new capital of the Ming empire? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Ming dynastyThe Forbidden City: Beijing becomes the capital
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
The Yongle emperor moved the Ming capital north to Beijing and built the Forbidden City at its heart. Students explore why an emperor would put his capital close to the frontier, and how the Grand Canal kept it fed.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain why the Yongle emperor moved the Ming capital from Nanjing to Beijing.
- Describe the plan and purpose of the Forbidden City.
- Explain how the Grand Canal kept the new capital supplied.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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The palace city
Zoom in on the centre of Beijing. The Forbidden City lies on a straight north-south line through the old city. Why would a palace be built exactly in the middle?
Abrir esta vista en el mapa
c
Feeding Beijing
Pan south from Beijing along the line of the Grand Canal towards the Yangtze. Yongle had the canal repaired in 1411-1415. Why did a northern capital depend on it?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Yongle took the throne from his own nephew in a civil war. Why might he want a new capital far from Nanjing?
- The palace was forbidden to ordinary people. What does a closed palace say about the emperor's power?
- Beijing lay close to the northern frontier. Was it brave or risky to put the capital there?
- Huge numbers of workers built the Forbidden City in about 14 years. Who do you think paid the price?
- The Forbidden City was home to emperors for almost 500 years. Why do some buildings become symbols of a whole country?
Ronda de juego
9 minRule History has no Ming emperor, so play Genghis Khan, whose Mongol heirs the Ming feared. Let students take turns ruling. Then switch sides: why did the threat from the steppe lead Yongle to put his capital in the north?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.