Haudenosaunee Confederacy · before 1600-1722

The Haudenosaunee: the Great Law of Peace

Before Europeans arrived, five nations south of Lake Ontario agreed to stop fighting and govern together under the Great Law of Peace. Students explore how the Haudenosaunee Confederacy worked, the power of clan mothers, and its place in American history.

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Duración
50 minutos
Edades
11–14
En el mapa
3 pasos, 1492 d. C. a 1715 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
El mapa de ChronoAtlas en 1500 d. C., con los lugares que visita esta lección a Five nations1492 d. C. b The central fire1492 d. C. c Six nations1715 d. C.
Lámina 294Haudenosaunee Confederacy, 1500 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Jigonhsasee está al teléfono. La clase decide.

Late summer, 1492
Near Onondaga Lake, central council fire of the Haudenosaunee

“You must decide whether to support the selection of a new chief for the Grand Council at this time. Some believe a new leader is needed to keep peace among the nations, while others fear it could upset the balance and cause arguments. You must weigh the risks and benefits of acting now or waiting.”

Should I support choosing a new chief for the Grand Council at this meeting, or advise waiting? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Haudenosaunee ConfederacyThe Haudenosaunee: the Great Law of Peace

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

Before Europeans arrived, five nations south of Lake Ontario agreed to stop fighting and govern together under the Great Law of Peace. Students explore how the Haudenosaunee Confederacy worked, the power of clan mothers, and its place in American history.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Name the five original nations of the Haudenosaunee and locate them on the map.
  • Explain how the Grand Council and the clan mothers shared power.
  • Discuss why historians disagree about when the confederacy was founded and how much it influenced others.
2

Explora el mapa

15 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 1492 d. C. a

1492 d. C.

Five nations

Open the map in 1492 over the south of Lake Ontario. Find the label Ho-de-no-sau-nee-ga (Haudenosaunee) and the names of its nations in their own languages, such as Onundagaonoga (Onondaga). How many of the five can you find?

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El mapa en 1492 d. C. b

1492 d. C.

The central fire

Zoom in on Onondaga Lake. The Grand Council of the confederacy met in Onondaga territory, in the middle of the five nations. Why would the middle be a good place for the council fire?

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El mapa en 1715 d. C. c

1715 d. C.

Six nations

Jump to 1715 and find the Iroquois label, the French name for the Haudenosaunee. Around 1722 the Tuscarora, who had moved north from today's North Carolina, joined as the sixth nation. Trace their route north.

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3

Debate en clase

15 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. Haudenosaunee means "People of the Longhouse". Why is a longhouse a good symbol for a union of five nations?
  2. The Great Law says weapons were buried under the Tree of Peace. What does this symbol ask of people?
  3. Clan mothers chose the chiefs and could remove them. How is that different from how many kings came to power?
  4. Historians date the founding anywhere from the 1100s to the 1500s. Why is it hard to date an event kept in oral tradition?
  5. In 1988 the US Congress acknowledged the confederacy's influence on the US Constitution, but historians still debate how strong it was. Why might this matter?
4

Ronda de juego

10 min

Play one round of Rule History as Moctezuma II, the ruler from the Americas in the game. Afterwards, compare: Moctezuma ruled as emperor, while the Haudenosaunee Grand Council of 50 chiefs decided together. Which system makes better decisions, and which makes faster ones?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.