Kanem-Bornu · about 1085-1600

Kanem-Bornu: a kingdom around Lake Chad

One royal family ruled around Lake Chad for more than 700 years. Students follow the kingdom of Kanem-Bornu as it turned to Islam, moved its heartland across the lake and bought muskets through Ottoman Tripoli.

Duración
45 minutos
Edades
12–15
En el mapa
3 pasos, 1100 d. C. a 1600 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 227Kanem-Bornu, 1530 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Mai Idris Alooma está al teléfono. La clase decide.

An evening in 1580, after receiving envoys from Tripoli
Ngazargamu, the capital of Bornu (near the Yobe river, west of Lake Chad)

“You must decide whether to buy muskets and hire Turkish musketeers from the Ottomans in Tripoli. These new weapons could make your army much stronger, but dealing with a powerful empire far away could bring risks. You must weigh the benefits of new technology against the danger of outside influence.”

Should I make a deal with the Ottomans to buy muskets and hire their gunners, or find another way to strengthen Bornu? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Kanem-BornuKanem-Bornu: a kingdom around Lake Chad

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

One royal family ruled around Lake Chad for more than 700 years. Students follow the kingdom of Kanem-Bornu as it turned to Islam, moved its heartland across the lake and bought muskets through Ottoman Tripoli.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Locate Kanem and Bornu on either side of Lake Chad and the desert road north to Tripoli.
  • Explain how Islam and the trans-Saharan trade connected Kanem-Bornu to North Africa.
  • Describe how Mai Idris Alooma used firearms and diplomacy in the 1500s.
2

Explora el mapa

12 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 1100 d. C. a

1100 d. C.

Around the lake

Open the map in 1100 and find the label Kanem near Lake Chad. Which desert lies to its north, and which way would caravans have to travel to reach the Mediterranean?

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El mapa en 1530 d. C. b

1530 d. C.

A move across the lake

Drag the slider from 1100 to 1530. The kingdom is now called Bornu-Kanem. Compare its position with Kanem in 1100. Why might a kingdom move its heartland?

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El mapa en 1600 d. C. c

1600 d. C.

North to the sea

Move to 1600 and zoom out. Follow the desert from Lake Chad north to the Mediterranean coast. Which great empire ruled the coast at Tripoli?

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3

Debate en clase

14 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. The Sayfawa family ruled Kanem-Bornu for more than 700 years. What helps a ruling family stay in power so long?
  2. Mai Idris Alooma bought muskets and hired Turkish musketeers. How could new weapons change the balance of power in a region?
  3. The kingdom moved from one side of Lake Chad to the other. What pushes a state to move its heartland?
  4. Much of what we know about Idris Alooma comes from his own court writer. Why should historians be careful with such a source?
  5. Lake Chad has shrunk greatly since the 1960s. What would such a change mean for the people around it, then and now?
4

Ronda de juego

9 min

Play one round of Rule History as Suleiman the Magnificent, whose Ottoman Empire held the Mediterranean coast north of the Sahara. Discuss: why would the Ottomans and a king at Lake Chad want contact with each other?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.