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The Balkans in 1300
Open the map in 1300 on the Balkans. Find Raška, the Serbian kingdom, and the Byzantine Empire. Who are the main powers in the region?
Ouvrir cette vue sur la carteMedieval Balkans · 1371-1389
Kosovo 1389: battle and memory
On the Field of Blackbirds in 1389 a Serbian-led army meets the Ottoman sultan Murad I, and both leaders die. Students place the battle in the Ottoman advance into the Balkans and explore how one battle became a powerful story of memory.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 13–16
- Sur la carte
- 3 étapes, 1300 apr. J.-C. à 1389 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Prince Lazar Hrebeljanović est en ligne. La classe décide.
The morning of 15 June 1389, before the battle
Camp near the Field of Blackbirds, Kosovo
“You must decide whether to lead your army in a direct attack against the Ottomans or hold a defensive position and wait for them to advance. Both choices carry risks: attacking may surprise the enemy but could lead to heavy losses, while defending might let the Ottomans use their numbers and cavalry.”
Should I order an attack, or hold our ground and defend, what would you advise? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Medieval BalkansKosovo 1389: battle and memory
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
On the Field of Blackbirds in 1389 a Serbian-led army meets the Ottoman sultan Murad I, and both leaders die. Students place the battle in the Ottoman advance into the Balkans and explore how one battle became a powerful story of memory.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Describe the Ottoman advance into the Balkans between 1354 and 1400.
- Explain what happened at the battle of Kosovo in 1389 and why its result is debated.
- Analyze how the battle has been remembered differently by different peoples.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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A new power
Move to 1400. Which new empire now covers much of the Balkans? Find Edirne, its capital in Europe. How far is it from the Field of Blackbirds?
Ouvrir cette vue sur la carte
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Three battles
Set the year to 1389 and turn on Historical Events (Battles). Find Maritsa (1371), Kosovo (1389) and Nicopolis (1396). What story do these three battles tell together?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- After Tsar Stefan Dusan died in 1355, the Serbian empire split among rival lords. How did that help the Ottomans?
- Both the sultan and the Serbian prince died in the battle. Why is it hard to say who won?
- Within a few years Serbia became an Ottoman vassal, and its prince fought for the sultan. What does that tell us about the result?
- Serbian epic songs turned the battle into a story of sacrifice and faith. Why do defeats sometimes become central to a people's identity?
- Today the battlefield lies in a land where most people are Albanian. How can a place carry different meanings for different peoples?
Manche de jeu
10 minPlay Rule History as Suleiman the Magnificent, a later Ottoman sultan who ruled the Balkans at the height of the empire. Afterwards, compare his choices with those of Murad I, who led the first Ottoman conquests in Europe.
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.