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Three neighbors
Open the map in 1300. Find Poland, Lithuania and the land of the Teutonic Knights. Who is squeezed between whom?
Ouvrir cette vue sur la carteLate Middle Ages · 1385-1410
Poland-Lithuania: a union of crowns
In 1385 the pagan Grand Duke of Lithuania agrees to be baptized and to marry the young queen of Poland. Students follow how this union created one of Europe's largest states and how it defeated the Teutonic Knights at Grunwald in 1410.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 12–15
- Sur la carte
- 3 étapes, 1300 apr. J.-C. à 1400 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Jogaila est en ligne. La classe décide.
Late summer 1385, just after the Union of Krewo is proposed
Krewo Castle, Grand Duchy of Lithuania (now Belarus)
“You must decide whether to accept the terms of the Polish lords: convert to Catholicism, marry their young queen, and unite Lithuania and Poland under one crown. This could protect Lithuania from the Teutonic Knights, but means changing your faith and sharing power with Polish nobles.”
Should I agree to the union with Poland and accept baptism, or seek another way to defend my land? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Late Middle AgesPoland-Lithuania: a union of crowns
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
In 1385 the pagan Grand Duke of Lithuania agrees to be baptized and to marry the young queen of Poland. Students follow how this union created one of Europe's largest states and how it defeated the Teutonic Knights at Grunwald in 1410.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain the terms of the Union of Krewo (1385) and why both sides wanted it.
- Compare the maps of 1300 and 1400 to describe the size of Poland-Lithuania.
- Describe the battle of Grunwald (1410) and its importance for the Teutonic Order.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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b
A giant state
Move to 1400 and find Poland-Lithuania. How far does it stretch from the Baltic toward the Black Sea? Which peoples might live inside it?
Ouvrir cette vue sur la carte
c
Grunwald
Zoom in where the land of the Teutonic Knights meets Poland-Lithuania, southwest of Olsztyn. Here, in July 1410, two armies met. Why fight on the border?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Lithuania was the last large pagan state in Europe. Why did that make it a target for the Teutonic Knights?
- Jadwiga was crowned "king" of Poland at about 10 years old. Why might the Polish lords have used the title king rather than queen?
- Jogaila had also talked of marrying a princess of Moscow and taking Orthodox baptism. Why did he choose Poland in the end?
- Lithuanian lands included many Orthodox Christians who spoke Ruthenian. How might the union have looked to them?
- After Grunwald the Knights survived but never regained their strength. Why can a battle matter even if it does not destroy the enemy?
Manche de jeu
10 minPlay Rule History as Sejong the Great, who began his reign in Korea eight years after Grunwald. Afterwards, compare: Jogaila united two peoples by marriage and baptism. What other ways can rulers bring different peoples together?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.