Kingdom of Benin · about 1440-1897

Benin: the Oba's kingdom and its brass plaques

In the forest of southern Nigeria, the Obas of Benin ruled a walled capital and kept a royal guild of brass casters. Students read the history told by Benin's plaques and debate where the artworks taken in 1897 belong today.

Durée
50 minutes
Âges
11–14
Sur la carte
3 étapes, 1600 apr. J.-C. à 1500 apr. J.-C.
Séquence en direct
7 manches, 3 sur la carte
Devoir à la maison
Les mêmes manches, sur une semaine
Fiche d’activité
Deux pages A4, avec Classroom
Diapositives
22 diapositives, avec Classroom
Matériel nécessaire
Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Planche 341Kingdom of Benin, 1600 apr. J.-C.. Les lettres indiquent les trois étapes sur la carte pour cette séquence.

Un appel de l’histoire · nouveau

Oba Esigie est en ligne. La classe décide.

The rainy season, about 1516
Benin City, the royal palace

“You must decide whether to allow the royal guild of brass casters to accept Portuguese brass and trade with these new European visitors. Trading could bring new wealth and materials for art, but it may also bring risks from foreign influence or demands. You must weigh the benefits and dangers for Benin.”

Should I welcome the Portuguese traders and allow my people to trade with them, or keep them at a distance? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.

Connectez-vous pour prendre l’appel

Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels

Séquence en direct · nouveau dans Classroom

Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.

Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.

19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.

Une leçon en direct au vidéoprojecteur : les marqueurs de la classe sur la carte autour d'Alexandrie, les élèves les plus proches affichés à côté. Sur le téléphone de l'élève : la question et une carte à toucher.
7 manches
3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
Environ 15 minutes
À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
Un rapport
Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.

Ou en devoir · nouveau

Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.

Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.

Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.

Kingdom of BeninBenin: the Oba's kingdom and its brass plaques

Diapositives · nouveau

Toute la leçon en diaporama.

22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.

Aperçu : les 4 premières diapositives

19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.

1

Introduction

5 min

Lire à voix haute

In the forest of southern Nigeria, the Obas of Benin ruled a walled capital and kept a royal guild of brass casters. Students read the history told by Benin's plaques and debate where the artworks taken in 1897 belong today.

À la fin de la leçon, les élèves sauront

  • Locate Benin City and explain the difference between the Kingdom of Benin and the modern Republic of Benin.
  • Describe how the Benin plaques were made and what they show about court life.
  • Explain what happened in 1897 and summarise the debate about returning the Benin bronzes.
2

Explorer la carte

15 min

Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.

La carte en 1600 apr. J.-C. a

1600 apr. J.-C.

Not the country Benin

Open the map in 1600 and find the label Benin west of the Niger delta. Now drag the slider to 2000: where is the modern country called Benin? Is it the same place?

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La carte en 1600 apr. J.-C. b

1600 apr. J.-C.

A walled capital

Go back to 1600 and zoom in close to Benin City, inland from the coast and west of the Niger delta. The old city was surrounded by earth walls and deep moats. What would they protect against?

Ouvrir cette vue sur la carte
La carte en 1500 apr. J.-C. c

1500 apr. J.-C.

Ships on the coast

Move to 1500 and turn on Trade Routes. Which routes run along the West African coast from that year? What did European ships want from Benin?

Ouvrir cette vue sur la carte
3

Discussion en classe

15 min

Choisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.

  1. Benin's brass plaques show the Oba, warriors and even Portuguese traders. Why would a king want his court recorded in metal?
  2. Only the royal guild of casters could make brass works for the Oba. Why would a king control an art form?
  3. Portuguese traders paid with brass rings called manillas, which Benin's casters melted down. Who do you think gained most from this trade?
  4. In 1897 British soldiers took thousands of Benin artworks. Where should they be today, and why?
  5. The modern country of Benin is not the old kingdom. Why are the names of old kingdoms reused?
4

Manche de jeu

10 min

No Oba of Benin is in Rule History. Play one round as Elizabeth I, whose merchants were trading on the West African coast in the 1500s. Discuss: how did the Obas and Elizabeth each use trade with foreigners to grow stronger?

Ouvrir Rule History
5

Fiche d’activité

5 min

Cette fiche est incluse avec Classroom

19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.