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The landing
Open the map in 1592 and zoom in on Busan, the Korean port closest to Japan. Why did the invasion start here?
Ouvrir cette vue sur la carteJoseon Korea · 1592-1598
The Imjin War and Admiral Yi Sun-sin
In 1592 Toyotomi Hideyoshi sent a huge army into Korea on its way to conquer Ming China. Korea's armies collapsed, but Admiral Yi Sun-sin won battle after battle at sea. Students follow a seven-year war and ask how it shaped three countries.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 12–15
- Sur la carte
- 3 étapes, 1592 apr. J.-C. à 1597 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Yi Sun-sin est en ligne. La classe décide.
The night before the Battle of Myeongnyang
Near Myeongnyang Strait, southwest coast of Korea
“You must decide whether to risk your small fleet by fighting a much larger Japanese navy in the narrow strait, using the strong currents to your advantage, or to retreat and avoid battle for now. If you fight and lose, Korea may lose control of the sea and face disaster. If you retreat, the Japanese could supply their armies freely.”
Should I make a stand in the Myeongnyang Strait, or is it wiser to retreat and regroup? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Joseon KoreaThe Imjin War and Admiral Yi Sun-sin
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
In 1592 Toyotomi Hideyoshi sent a huge army into Korea on its way to conquer Ming China. Korea's armies collapsed, but Admiral Yi Sun-sin won battle after battle at sea. Students follow a seven-year war and ask how it shaped three countries.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Describe the main events of the Imjin War from 1592 to 1598.
- Explain how Admiral Yi Sun-sin and the Korean navy changed the course of the war.
- Explain the war's effects on Korea, Japan and Ming China.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The road north
Follow the route from Busan north to Hanyang (Seoul) and Pyongyang. The Japanese took Hanyang in about three weeks. What made their advance so fast?
Ouvrir cette vue sur la carte
c
Narrow waters
Zoom in on the islands and straits of Korea's south coast. How could a small fleet use such narrow waters against a bigger one?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Hideyoshi wanted to conquer Ming China by marching through Korea. Why did he think that would work?
- The Japanese army had many muskets. Why was Korea's army so badly prepared?
- Ordinary Koreans formed "righteous armies", and Buddhist monks took up arms. Why do people fight when their government fails?
- Yi Sun-sin won at sea while Korea lost on land. Why was the sea so important to the Japanese armies?
- Japan carried off many Koreans, including skilled potters. How should this war be remembered in both countries?
Manche de jeu
10 minPlay Rule History as Tokugawa Ieyasu, who kept his own troops out of Korea and helped end the war after Hideyoshi died. Let students take turns ruling. Discuss: why might a careful leader avoid a war of conquest overseas?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.