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The British Isles in 1530
Open the map in 1530 and zoom in on the British Isles. Which kingdoms can you see? Note who ruled Ireland at this time.
Ouvrir cette vue sur la carteTudor England · 1527-1547
Henry VIII and the English Reformation
A king wants a son and a new marriage; the pope says no. Students follow how Henry VIII broke with Rome, closed the monasteries and made himself head of the Church of England, and what that meant for ordinary people.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1530 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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The British Isles in 15301530 apr. J.-C.
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Rome is far away1530 apr. J.-C.
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Dangerous neighbours1530 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Thomas Cranmer est en ligne. La classe décide.
May 1533, just after declaring Henry's marriage to Catherine invalid
Canterbury, England
“You must decide whether to uphold the king’s demand and allow him to marry Anne Boleyn, breaking with the pope, or refuse and risk the king’s anger. Supporting Henry may change England’s church forever. Refusing could mean losing your position or worse.”
Should I support King Henry VIII’s wish to break with Rome and remarry, or remain loyal to the pope? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Tudor EnglandHenry VIII and the English Reformation
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
A king wants a son and a new marriage; the pope says no. Students follow how Henry VIII broke with Rome, closed the monasteries and made himself head of the Church of England, and what that meant for ordinary people.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain why Henry VIII broke with the pope in the 1530s.
- Describe what happened to England's monasteries between 1536 and 1541.
- Compare how official religion in England changed under Henry, Edward VI, Mary I and Elizabeth I.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Rome is far away
Zoom out until you see both London and Rome. In 1527 Rome was sacked by the army of Charles V, nephew of Henry's wife Catherine. Why did that make it hard for the pope to say yes to Henry?
Ouvrir cette vue sur la carte
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Dangerous neighbours
Look at France and the Habsburg Netherlands across the Channel in 1530. Breaking with Rome made England a possible target for Catholic powers. Where might an invasion come from?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Why was having a son so important to Henry VIII?
- In 1521 the pope gave Henry the title "Defender of the Faith" for attacking Luther. Thirteen years later Henry broke with Rome. What changed?
- Henry closed the monasteries and took their lands. Who gained, and who lost?
- Thomas More refused to accept Henry as head of the Church and was executed. Was he brave or stubborn?
- England's official religion changed again and again between 1534 and 1559. How would that feel for an ordinary family?
Manche de jeu
10 minPlay a round of Rule History as Elizabeth I, Henry VIII's daughter, who inherited a country divided by religion in 1558. Discuss: what did she keep from her father's church, and what did she change?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.