Late Middle Ages · 1337-1453
For more than a century the kings of England claim the crown of France. Students follow the war from Sluys and Crécy to Agincourt, see why longbows mattered, and ask who really paid the price of a war fought mostly on French soil.
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A king who is also a vassal1337 apr. J.-C.
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The battles1400 apr. J.-C.
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English France1400 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Spring, 1337
Westminster Palace, London
“You must decide whether to pursue your claim to the French throne, which you believe is your right through your mother, or accept the decision of the French lords, who have chosen Philip VI as king. If you pursue your claim, it could mean war with France. If you let it go, you may lose influence and lands in France.”
Should I press my claim to the French crown, risking war, or accept the French lords' decision and keep the peace? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Late Middle AgesThe Hundred Years' War
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
For more than a century the kings of England claim the crown of France. Students follow the war from Sluys and Crécy to Agincourt, see why longbows mattered, and ask who really paid the price of a war fought mostly on French soil.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Open the map in 1337 and find the English lands in southwest France around Bordeaux. Why was it a problem that the king of England held these lands as a vassal of the king of France?
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Set the year to 1400 and turn on Historical Events (Battles). Find Sluys, Crécy, Poitiers and Agincourt. Where were most battles fought, and what does that mean for the people living there?
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Look at the English territory on the map of 1400. Compare it with France. What do you think a French peasant in Gascony felt loyal to?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Play Rule History as Sejong the Great, who ruled Korea in the last decades of this war. Afterwards, compare: Sejong spent on science and writing, while the kings of England and France spent on war. Which choices helped their people more?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.