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A small university town
Open the map in 1517 and find Wittenberg on the river Elbe, south-west of Berlin. Which empire is it part of? Now find Rome: how far away is the pope?
Ouvrir cette vue sur la carteReformation · 1517-1530
Luther and the Reformation
A monk in a small Saxon town challenges the most powerful institution in Europe. Students follow Luther from Wittenberg to Worms and the Wartburg, and see how printing turned one man's protest into a movement that split the Western Church.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1517 apr. J.-C. à 1530 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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A small university town1517 apr. J.-C.
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The Diet of Worms1521 apr. J.-C.
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An empire of princes1530 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Martin Luther est en ligne. La classe décide.
The evening of 31 October 1517
Wittenberg, Saxony
“You must decide whether to send your 95 Theses, written in Latin, to Archbishop Albrecht of Mainz. If you do, you risk angering a powerful church leader who supports indulgence sales. If you do not, your protest may go unnoticed beyond Wittenberg.”
Should I send my 95 Theses to the archbishop, or keep my protest local? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
ReformationLuther and the Reformation
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
A monk in a small Saxon town challenges the most powerful institution in Europe. Students follow Luther from Wittenberg to Worms and the Wartburg, and see how printing turned one man's protest into a movement that split the Western Church.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain what indulgences were and why Luther objected to them.
- Locate Wittenberg, Worms and the Wartburg and say what happened at each.
- Explain how printing and the protection of a prince helped Luther survive.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The Diet of Worms
Turn on Historical Events and choose Religious Events. Move to 1521 and find the marker at Worms on the Rhine. Who did Luther face there, and what did he refuse to do?
Ouvrir cette vue sur la carte
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An empire of princes
Jump to 1530 and zoom out over the Holy Roman Empire. It was made up of many princes, bishops and free cities, and each could decide for its own church. Why did that make the Reformation hard to stop?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- What was an indulgence, and why did Luther think selling them was wrong?
- Luther's 95 Theses were written in Latin for scholars. How did his ideas reach ordinary Germans so quickly?
- Why did Frederick the Wise, Elector of Saxony, protect a monk the pope had condemned?
- Luther translated the Bible into German. Why was that such a big step?
- Was the Reformation mainly about faith, money or power? Defend your answer.
Manche de jeu
10 minPlay a round of Rule History as Suleiman the Magnificent. While Charles V dealt with Luther, Suleiman took Belgrade in 1521 and besieged Vienna in 1529. Discuss: how could a threat from outside help the Reformation survive inside the empire?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.