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Kingdoms of the interior
Open the map in 1500 and find the labels Congo and Ndongo. Which kingdom lies further south, along the Kwanza river?
Ouvrir cette vue sur la carteNdongo and Matamba · 1622-1663
Queen Njinga of Ndongo and Matamba
For four decades Queen Njinga fought, negotiated and made alliances to keep her people free from Portuguese rule. Students follow one of the great leaders of African history and ask why she is remembered so differently.
- Durée
- 45 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1500 apr. J.-C. à 1650 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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Kingdoms of the interior1500 apr. J.-C.
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Coast and interior1622 apr. J.-C.
c
An Atlantic war1650 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Queen Njinga est en ligne. La classe décide.
The day of my first meeting with the Portuguese governor in Luanda
Luanda, Portuguese Angola
“You must decide how to respond to the governor’s refusal to offer a chair. Accepting may show weakness, but refusing to meet could end the talks. Finding another way to be seated could send a strong message. The way you act will affect how the Portuguese see you and how your people remember you.”
Should I accept the governor’s terms, refuse to meet, or find another way to show my equality? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Ndongo and MatambaQueen Njinga of Ndongo and Matamba
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
For four decades Queen Njinga fought, negotiated and made alliances to keep her people free from Portuguese rule. Students follow one of the great leaders of African history and ask why she is remembered so differently.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Locate Ndongo, Matamba, Luanda and the Kwanza river.
- Describe three ways Njinga resisted Portuguese expansion: diplomacy, war and alliances.
- Compare how Portuguese writers and Angolans today remember Njinga.
Explorer la carte
12 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Coast and interior
Move to 1622 and zoom to the coast south of the mouth of the Congo river. Find the bay where the Portuguese town of Luanda stood. Njinga came here that year to negotiate.
Ouvrir cette vue sur la carte
c
An Atlantic war
Turn on Trade Routes and zoom out over the Atlantic. Ships also sailed straight from Luanda to Brazil. Why did the Dutch and Portuguese fight over Luanda in the 1640s?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
14 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- A famous story says Njinga was offered no chair at her meeting with the Portuguese governor, so a servant knelt to form a seat. What message did she send?
- Njinga became a Christian in Luanda in 1622, during her negotiations. How can religion be used in diplomacy?
- Njinga allied with the Dutch against the Portuguese. Why are alliances with outsiders risky?
- Portuguese writers described Njinga as cruel; Angolans today remember her as a hero. How can the same person be remembered so differently?
- Njinga ruled for about 40 years as a woman in a world of male rulers. What obstacles do you think she faced?
Manche de jeu
9 minPlay one round of Rule History as Elizabeth I, another woman who ruled in a world of kings. Then compare with Njinga, who ruled for about 40 years: how did each woman show her authority?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.