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Songhai at its height
Open the map in 1500 and find the label Songhai along the Niger. Which older empire lies to its west?
Ouvrir cette vue sur la carteSonghai Empire · 1464-1591
Songhai: the great empire of the Niger
From its capital Gao, Songhai grew into one of the largest empires in African history. Students meet Sunni Ali and Askia Muhammad and find out how an army that crossed the Sahara with guns brought the empire down in 1591.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1500 apr. J.-C. à 1600 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
a
Songhai at its height1500 apr. J.-C.
b
A river empire1500 apr. J.-C.
c
Across the desert1600 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Askia Ishaq II est en ligne. La classe décide.
Just before the battle of Tondibi, March 1591
North of Gao, near the Tondibi plain
“You must decide whether to lead your army into open battle against the Moroccans, who have muskets and cannons, or to try another strategy, such as retreat, negotiation, or guerrilla tactics. The fate of your empire depends on how you respond to this invasion.”
Should I face the Moroccans in battle, or choose a different way to defend Songhai? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Songhai EmpireSonghai: the great empire of the Niger
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
From its capital Gao, Songhai grew into one of the largest empires in African history. Students meet Sunni Ali and Askia Muhammad and find out how an army that crossed the Sahara with guns brought the empire down in 1591.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Locate Gao, Timbuktu and Djenné and explain why the Niger was the backbone of Songhai.
- Compare the rule of Sunni Ali and Askia Muhammad.
- Explain the causes and results of the Moroccan invasion and the battle of Tondibi in 1591.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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A river empire
Turn on Cities and find Timbuktu. Then follow the Niger east to Gao and south-west to Djenné. Why would a river be the backbone of this empire?
Ouvrir cette vue sur la carte
c
Across the desert
Move to 1600 and look north across the Sahara to Morocco. In 1590-1591 an army marched from Marrakesh to the Niger. Trace a possible route and name the dangers on the way.
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Sunni Ali used a fleet of war canoes on the Niger. Why was a river navy useful for an empire in the Sahel?
- Askia Muhammad went on hajj and came back with a title from the caliph in Cairo. Why would a ruler want a religious title?
- Songhai was huge, yet an army of about 4,000 men defeated it in 1591. Was it only the guns, or were there other reasons?
- The chronicles of Timbuktu describe Sunni Ali as cruel and Askia Muhammad as pious. Why might Muslim scholars write that way?
- After 1591 no single state ruled the whole Niger bend again. What happens to trade and learning when a big empire breaks up?
Manche de jeu
10 minPlay one round of Rule History as Suleiman the Magnificent, a ruler of the same century. Then compare with Askia Muhammad: both ran huge Muslim empires with governors, taxes and judges. Which problems did they share?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.