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Many kingdoms
Open the map in 800 on England. Find Northumbria, Mercia, Wessex, Kent and Essex. Which kingdom looks the biggest, and who lives to the west of it?
Ouvrir cette vue sur la carteAnglo-Saxon England · 600-800
Sutton Hoo and the Anglo-Saxon kingdoms
In 1939 a ship full of treasure is dug out of a field in Suffolk. Students use the Sutton Hoo finds and the map to explore the Anglo-Saxon kingdoms, from a royal burial around 625 to the power of Offa of Mercia.
- Durée
- 45 minutes
- Âges
- 10–13
- Sur la carte
- 3 étapes, 800 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Raedwald est en ligne. La classe décide.
Shortly after the death of a powerful ruler, in early 625
Rendlesham, East Anglia
“You must decide how Raedwald should be buried. A ship burial is costly and will be seen by all as a statement of power and tradition. However, Christian advisors urge a simpler, Christian burial, and some nobles question spending so much on a funeral. The choice will shape how he is remembered and what message is sent to his people and rivals.”
Should I choose a grand ship burial, a Christian burial, or something else? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Anglo-Saxon EnglandSutton Hoo and the Anglo-Saxon kingdoms
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
In 1939 a ship full of treasure is dug out of a field in Suffolk. Students use the Sutton Hoo finds and the map to explore the Anglo-Saxon kingdoms, from a royal burial around 625 to the power of Offa of Mercia.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Name and locate at least four Anglo-Saxon kingdoms on the map of 800.
- Explain what the Sutton Hoo finds tell us about trade and power around 625.
- Describe Offa's Dyke and what it suggests about Mercia and its Welsh neighbors.
Explorer la carte
12 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Treasure from afar
Set the year to 625 and zoom out. The Sutton Hoo grave held coins from the Frankish Kingdom and silver from the Eastern Roman Empire. Find both on the map. How far did those objects travel?
Ouvrir cette vue sur la carte
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A border bank
Return to 800 and zoom in on the border between Mercia and the Welsh. Here Offa had a great bank and ditch dug. Why build an earthwork instead of a stone wall?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
14 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- The Sutton Hoo ship was about 27 m long, yet it was buried in a field. Why bury a whole ship?
- No body was found in the grave because the acid soil dissolved it. How can archaeologists still tell someone was buried there?
- Many historians think the grave was made for King Raedwald of East Anglia, but no name was found. How sure can we be?
- Gold from Francia and silver from the Eastern Roman Empire ended up in Suffolk. What does that say about the idea of the "Dark Ages"?
- Offa sometimes called himself "king of the English". Why might other kings have disagreed?
Manche de jeu
9 minPlay Rule History as Charlemagne, who exchanged letters and gifts with Offa of Mercia. Afterwards, compare: what made a king powerful in the 700s - land, gold, warriors or the Church?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.