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Two sea gates
Open the map in 800 and find the Srivijaya Empire. Locate the Strait of Malacca and the Sunda Strait. Why would controlling both make a kingdom rich?
Ouvrir cette vue sur la carteSrivijaya · 671-1025
Srivijaya: masters of the straits
From Palembang on Sumatra, the kings of Srivijaya controlled the sea gates between India and China for centuries. Students explore how monsoon winds, ports and Buddhist learning built a sea empire that left few stone ruins.
- Durée
- 45 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 800 apr. J.-C. à 700 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Maharaja Dharmasetu est en ligne. La classe décide.
A morning in 775, as ships gather at Palembang
Palembang, Sumatra
“You must decide whether to require all passing ships to stop at our ports and pay duties, or to let them pass freely in hopes they will return and trade by choice. Requiring them to stop could bring wealth and control, but might anger merchants or drive them to other routes. Allowing free passage could mean less revenue, but might attract more traders over time.”
Should we force all ships to stop and pay, or welcome them freely and hope they choose to trade? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
SrivijayaSrivijaya: masters of the straits
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
From Palembang on Sumatra, the kings of Srivijaya controlled the sea gates between India and China for centuries. Students explore how monsoon winds, ports and Buddhist learning built a sea empire that left few stone ruins.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Locate Srivijaya and the straits it controlled.
- Explain how monsoon winds and sea trade made Srivijaya rich.
- Describe Srivijaya as a centre of Buddhist learning.
Explorer la carte
12 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The sea route west
Turn on Trade Routes. Follow the sea route from the Strait of Malacca west to India and beyond. What goods would ships carry each way?
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A Buddhist kingdom
Turn on Spreads > Buddhism and zoom in on Palembang. When does the spread reach it on the map? Why would monks from China stop here on their way to India?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
14 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Ships had to wait for the monsoon winds to change. How could a port gain from sailors who had to wait?
- Why might a kingdom made rich by the sea leave few stone monuments behind?
- Chinese monks stopped in Srivijaya to study on their way to India. What does that tell us about it?
- How could Srivijaya make passing ships stop at its ports?
- The Chola raiders of 1025 came from thousands of kilometres away. What does that show about the Indian Ocean world?
Manche de jeu
9 minRule History has no Southeast Asian ruler, so play Wu Zetian, who ruled China when the monk Yijing sailed through Srivijaya. Let students take turns ruling. Then discuss: why did Tang China care about a kingdom that guarded the sea route to India?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.