Italian sea republics · 1100-1381

Venice and Genoa: rival sea republics

Two merchant republics without kings compete for the trade of the Mediterranean and the Black Sea. Students map the colonies of Venice and Genoa, follow Marco Polo from Venice, and replay the war of Chioggia that settled their long rivalry.

Durée
50 minutes
Âges
12–15
Sur la carte
3 étapes, 1300 apr. J.-C. à 1347 apr. J.-C.
Séquence en direct
7 manches, 3 sur la carte
Devoir à la maison
Les mêmes manches, sur une semaine
Fiche d’activité
Deux pages A4, avec Classroom
Diapositives
22 diapositives, avec Classroom
Matériel nécessaire
Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Planche 265Italian sea republics, 1300 apr. J.-C.. Les lettres indiquent les trois étapes sur la carte pour cette séquence.

Un appel de l’histoire · nouveau

Andrea Contarini est en ligne. La classe décide.

Late December 1379, after the fall of Chioggia to Genoa
The Doge's Palace, Venice

“You must decide whether to order a bold plan: block the lagoon's exits by sinking ships, trapping the Genoese fleet and soldiers inside Chioggia, or instead seek a negotiated peace before Venice itself is threatened. A failed attack could mean disaster, but delay may allow the enemy to attack Venice directly.”

Should I order the channels blocked to trap the Genoese at Chioggia, or try to negotiate peace before more is lost? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.

Connectez-vous pour prendre l’appel

Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels

Séquence en direct · nouveau dans Classroom

Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.

Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.

19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.

Une leçon en direct au vidéoprojecteur : les marqueurs de la classe sur la carte autour d'Alexandrie, les élèves les plus proches affichés à côté. Sur le téléphone de l'élève : la question et une carte à toucher.
7 manches
3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
Environ 15 minutes
À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
Un rapport
Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.

Ou en devoir · nouveau

Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.

Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.

Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.

Italian sea republicsVenice and Genoa: rival sea republics

Diapositives · nouveau

Toute la leçon en diaporama.

22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.

Aperçu : les 4 premières diapositives

19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.

1

Introduction

5 min

Lire à voix haute

Two merchant republics without kings compete for the trade of the Mediterranean and the Black Sea. Students map the colonies of Venice and Genoa, follow Marco Polo from Venice, and replay the war of Chioggia that settled their long rivalry.

À la fin de la leçon, les élèves sauront

  • Locate Venice, Genoa and their main trading colonies on the map.
  • Explain how a republic of merchants governed itself and built its fleets.
  • Describe the rivalry between Venice and Genoa and the outcome of the war of Chioggia (1378-1381).
2

Explorer la carte

15 min

Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.

La carte en 1300 apr. J.-C. a

1300 apr. J.-C.

Two cities, two seas

Open the map in 1300 and find Venice and Genoa on either side of northern Italy. Which sea does each one face? Where would each city's ships naturally sail?

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La carte en 1271 apr. J.-C. b

1271 apr. J.-C.

From Venice to China

Open Stories and start the Marco Polo journey. Where does it begin, and which Italian city's merchants could travel this far east around 1271?

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La carte en 1347 apr. J.-C. c

1347 apr. J.-C.

Black Sea colonies

Move to 1347 and turn on Spreads: the Black Death. Find where it starts, at the Genoese port of Kaffa in Crimea. How did Italian trading ships carry it west?

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3

Discussion en classe

15 min

Choisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.

  1. Venice was ruled by an elected doge and councils of noble families. Was that a republic in the modern sense?
  2. Both cities set up trading colonies far from home. Why trade posts and islands rather than large territories?
  3. Venice and Genoa fought four wars in about 120 years. Why might two trading cities fight rather than share?
  4. Marco Polo told his story while a prisoner of war in Genoa. How might that have shaped the book?
  5. The ports that brought silk and spices also brought the plague. What are the risks of a connected world?
4

Manche de jeu

10 min

Play Rule History as Mansa Musa, whose gold was traded into the Mediterranean in the same years. Afterwards, compare: how did Mali and the Italian sea republics each grow rich from trade?

Ouvrir Rule History
5

Fiche d’activité

5 min

Cette fiche est incluse avec Classroom

19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.