a
Een stad aan de rivier
Open de kaart in het jaar 1200 en zoom in op Bagan aan de rivier de Irrawaddy. Waarom zou een hoofdstad ontstaan aan een grote rivier op een droge vlakte?
Open dit beeld op de kaartKoninkrijk Pagan · 1044-1287
Bagan: het koninkrijk van de tempels
Op een droge vlakte langs de rivier de Irrawaddy bouwden de koningen en het volk van Bagan meer dan 10.000 tempels en pagodes. In deze les ontdekken leerlingen hoe het Theravada-boeddhisme het eerste grote Birmese rijk vormde en waarom het uiteenviel na de Mongoolse invallen.
- Duur
- 45 minuten
- Leeftijd
- 11–14 jaar
- Op de kaart
- 3 stappen, 1200 n.Chr. tot 1279 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
King Anawrahta hangt aan de lijn. De klas beslist.
The evening after the conquest of Thaton
The royal camp near Thaton, Lower Burma
“You must decide whether to bring Mon monks, craftsmen, and Buddhist scriptures from Thaton to Bagan. This could help spread Theravada Buddhism and new skills in my kingdom. But it may also upset some of my own people and change our traditions.”
Should I invite Mon monks and bring their holy texts and craftspeople to Bagan, or leave Thaton's ways behind? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Koninkrijk PaganBagan: het koninkrijk van de tempels
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
Op een droge vlakte langs de rivier de Irrawaddy bouwden de koningen en het volk van Bagan meer dan 10.000 tempels en pagodes. In deze les ontdekken leerlingen hoe het Theravada-boeddhisme het eerste grote Birmese rijk vormde en waarom het uiteenviel na de Mongoolse invallen.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Wijs Bagan en de Irrawaddy-vallei aan en leg uit waarom het koninkrijk juist daar groeide.
- Leg uit hoe het Theravada-boeddhisme Bagan en de tempelbouw beïnvloedde.
- Beschrijf het einde van het koninkrijk Pagan na de Mongoolse invallen.
Ontdek de kaart
12 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Naar de kust
Volg de Irrawaddy naar het zuiden tot aan de kust, het gebied van het Mon-volk. Volgens de kronieken veroverde koning Anawrahta in 1057 de Mon-stad Thaton. Wat zou een rijk aan de rivier kunnen winnen door contact met de kust?
Open dit beeld op de kaart
c
Een machtige buur
Spring naar het jaar 1279 en kijk ten noordoosten van Bagan. Welk groot rijk grenst daar nu aan Bagan?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
14 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Hoe kon een koninkrijk op een droge vlakte rijk worden?
- Anawrahta haalde monniken en heilige teksten uit Thaton. Waarom zou een koning een nieuwe vorm van religie naar zijn rijk halen?
- Waarom zouden gewone families hun spaargeld besteden aan het bouwen van tempels?
- Het Birmese schrift is gebaseerd op het Mon-schrift. Hoe nemen volken elkaars schrift over?
- Bagan viel uiteen na de Mongoolse invallen. Was de Mongoolse aanval de hoofdreden, of waren er ook zwakke plekken van binnenuit?
Spelronde
9 minRule History heeft geen Birmese heerser, dus speel Dzjengis Khan, wiens kleinzoon Koeblai met zijn legers Bagan binnenviel. Laat leerlingen om de beurt heersen. Wissel daarna van kant: hoe had de koning van Bagan kunnen reageren op de Mongoolse eis om schatting te betalen?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.