a
Ver van het hof
Open de kaart in het jaar 1200 en zoek Kyoto en Kamakura, ongeveer 350 km van elkaar. Waarom zou een krijgsheerregering zich zo ver van het keizerlijk hof vestigen?
Open dit beeld op de kaartKamakura Japan · 1180-1333
De samurai grijpen de macht: het shogunaat van Kamakura
Na de Genpei-oorlog richtte Minamoto no Yoritomo een krijgsheerregering op in Kamakura, ver van het keizerlijk hof. Leerlingen onderzoeken hoe de samurai bijna 700 jaar lang Japan bestuurden, en waarom het eerste shogunaat in 1333 ten val kwam.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 11–14
- Op de kaart
- 3 stappen, 1200 n.Chr. tot 1279 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Hojo Masako hangt aan de lijn. De klas beslist.
The morning after the Jokyu War ends
Kamakura, Japan
“You must decide how to deal with the imperial court after their failed rebellion. If you punish them harshly, you may prevent future uprisings, but risk angering many in Japan. If you show mercy, you may win support, but also encourage more challenges to your rule.”
Should I punish the imperial court harshly, or show mercy? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Kamakura JapanDe samurai grijpen de macht: het shogunaat van Kamakura
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
Na de Genpei-oorlog richtte Minamoto no Yoritomo een krijgsheerregering op in Kamakura, ver van het keizerlijk hof. Leerlingen onderzoeken hoe de samurai bijna 700 jaar lang Japan bestuurden, en waarom het eerste shogunaat in 1333 ten val kwam.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Uitleggen hoe de Minamoto-clan de Genpei-oorlog won en het shogunaat vestigde.
- Beschrijven hoe het shogunaat in Kamakura de macht deelde met de keizer in Kyoto.
- Uitleggen waarom het shogunaat van Kamakura in 1333 ten onder ging.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Oorlog tussen de clans
Beweeg naar het westen langs de Binnenzee naar de zeestraat tussen Honshu en Kyushu, waar de Genpei-oorlog in 1185 eindigde. Waarom speelde zoveel van deze oorlog zich op het water af?
Open dit beeld op de kaart
c
Shogun Japan
Spring naar 1279 en zoom uit. Hoe noemt de kaart Japan nu? Zoek op wat het woord "shogun" betekent.
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Waarom regeerde de keizer niet gewoon zelf over Japan?
- Yoritomo vestigde zijn regering in Kamakura, ver van Kyoto. Waarom deed hij dat?
- In 1232 stelde het shogunaat een wetboek voor krijgers op in eenvoudige taal. Waarom hadden krijgers hun eigen wetten nodig?
- Nieuwe boeddhistische leraren beloofden verlossing aan gewone mensen, niet alleen aan monniken en edelen. Waarom was dat populair?
- Het shogunaat kon zijn krijgers na de Mongoolse invallen niet belonen. Waarom droeg dat bij aan de val van het shogunaat?
Spelronde
10 minSpeel Rule History als Dzjengis Khan, die op de steppe aan de macht kwam in dezelfde jaren als het shogunaat van Kamakura. Laat leerlingen om de beurt regeren. Vergelijk daarna: hoe verschilde het krijgsheerbestuur van Yoritomo van het rijk van Dzjengis Khan?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.