Azteeks (Mexica) · 1502-1520
In 1519 heerste Moctezuma II over de machtigste staat van Meso-Amerika, toen enkele honderden Spanjaarden aan zijn kust landden. Leerlingen nemen zijn beslissingen in Rule History, vergelijken Spaanse en Mexicaanse verslagen en onderzoeken een beroemd verhaal waar veel historici nu aan twijfelen.
a
Het rijk dat hij erfde1500 n.Chr.
b
Vreemdelingen aan de kust1500 n.Chr.
c
De ontmoeting1500 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Late spring, 1519
Tenochtitlan, the capital of the Mexica Empire
“You must decide how to respond to the arrival of these strangers. If you welcome them, you risk showing weakness or inviting danger. If you attack, you could provoke powerful enemies or lose valuable information. If you try to keep them away with gifts, they may become more curious or greedy. Your choice could change the fate of your people.”
Should I send gifts and ask the strangers to stay away, welcome them to Tenochtitlan, or order my warriors to drive them off? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Azteeks (Mexica)Moctezuma II: een keizer ontmoet vreemdelingen
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Lees voor
In 1519 heerste Moctezuma II over de machtigste staat van Meso-Amerika, toen enkele honderden Spanjaarden aan zijn kust landden. Leerlingen nemen zijn beslissingen in Rule History, vergelijken Spaanse en Mexicaanse verslagen en onderzoeken een beroemd verhaal waar veel historici nu aan twijfelen.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart in het jaar 1500 en zoom uit over centraal Mexico. Dit is ongeveer het rijk dat Moctezuma II in 1502 erfde. Aan welke kusten grenst het, en waar liggen zijn vijanden?
Open dit beeld op de kaart
b
Zoom in op de Golfkust bij het huidige Veracruz, waar Hernán Cortés in april 1519 aan land kwam. Tenochtitlan ligt ongeveer 300 km verderop. Hoe lang zouden boodschappers erover doen om het nieuws naar de hoofdstad te brengen?
Open dit beeld op de kaart
c
Zoom in op Tenochtitlan. Op 8 november 1519 ontmoette Moctezuma Cortés op de zuidelijke dijk naar de stad. Waarom zou een keizer ervoor kiezen om gevaarlijke gasten welkom te heten?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Speel Rule History als Moctezuma II. Laat leerlingen om de beurt zijn drie beslissingen van 1519-1520 nemen op het digibord. Bespreek daarna: gaf het spel hem eigenlijk echt goede keuzes, en wat had hij moeten weten wat hij niet wist?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.