Portugese Rijk · 1505-1641
Portugal bouwt een imperium van forten en zeeroutes in plaats van grote landgebieden, van Mozambique tot Goa, Malakka en Macau. Leerlingen brengen de keten van steunpunten in kaart, maken kennis met de Aziatische heersers en handelaren die al eeuwen de handel op de Indische Oceaan beheersten, en onderzoeken hoe een klein koninkrijk dit kon volhouden.
a
Een oceaan vol handelaren1490 n.Chr.
b
De Kaaproute1550 n.Chr.
c
Steunpunten, geen provincies1600 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
July 1511, as his fleet approaches Malacca
Off the coast of Malacca, Malay Peninsula
“You must decide whether to launch an assault on Malacca, risking heavy fighting and possible destruction, or to negotiate with the Sultan for trading rights and a Portuguese fort. The city is wealthy and controls the strait, but it is well-defended and full of merchants from many lands.”
Should I attack Malacca to take control, or seek an agreement with the Sultan instead? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Portugese RijkHet zee-imperium van Portugal in Azië
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Lees voor
Portugal bouwt een imperium van forten en zeeroutes in plaats van grote landgebieden, van Mozambique tot Goa, Malakka en Macau. Leerlingen brengen de keten van steunpunten in kaart, maken kennis met de Aziatische heersers en handelaren die al eeuwen de handel op de Indische Oceaan beheersten, en onderzoeken hoe een klein koninkrijk dit kon volhouden.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart in 1490 en zet Trade Routes aan. Volg de Maritime Spice Route over de Indische Oceaan. Wie dreven er handel op deze route voordat er ooit een Portugees schip verscheen?
Open dit beeld op de kaart
b
Spring naar 1550 en zoek de Kaaproute naar Indië. Volg deze van Lissabon rond Afrika naar India. Waarom had Portugal overal langs deze route havens nodig?
Open dit beeld op de kaart
c
Spring naar 1600 en zoom in op India. Vergelijk het enorme Mogolrijk met de kleine kustplaatsen die Europeanen in handen hadden. Wat zegt dat over de macht van Europeanen in Azië in deze tijd?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Speel een ronde Rule History als Akbar, de Mogolkeizer, die een uitgestrekt landrijk bestuurde terwijl Portugal kleine havens aan zijn kust bezat. Bespreek: waarom zou een machtig rijk op het land de zee aan anderen overlaten?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.